高教版语文复习职业模块第3单元第1课青年在选择职业时的考虑课件（共41张ppt）+课时作业（含解析）

第三单元 第一课　 青年在选择职业时的考虑 一、选择题 1．下列词语中加点字的读音，全都正确的是(　B　) A．藐视(miǎo) 臻于完美(zhēn) 逻辑(jì) B．吮吸(shǔn) 量身定制(liànɡ) 掺杂(chān) C．啃啮(niè) 战战兢兢(jīnɡ) 迁徙(xī) D．扎根(zhā) 锋芒毕露(lòu) 档案(dǎnɡ) 解析：A项，逻辑(jí)；C项，迁徙(xǐ)；D项，档案(dànɡ)，锋芒毕露(lù)。 2．下列词语中，没有错别字的是(　C　) A．心酸　　　恪守　　　随声附合 B．废墟　　　狼籍　　　以身作责 C．贸然　　　闲暇　　　无精打采 D．遵循　　　详和　　　脍炙人口 解析：A项，随声附合—随声附和；B项，狼籍—狼藉，以身作责—以身作则；D项，详和—祥和。 3．依次填入下列横线处的词语最恰当的是(　A　) 2023年5月17日，上海市文娱领域综合整治领导小组办公室约谈、_____涉事文化公司负责人，_____其从即日起暂停在沪全部演出，立即开展内部整顿，配合做好立案后续处理。上海市文化和旅游局要求涉事文化公司必须深刻_____，必须立即_____，采取切实措施，坚决杜绝此类问题再次发生。 A．训诫　　责令　　反思　　整改 B．训导　　要求　　反省　　整改 C．训诫　　要求　　反思　　改正 D．训导　　责令　　反省　　改正 解析：第一空：训诫：受训斥、斥责或攻击；教训地或教条地讲道；教导、告诫。训导：教训开导。在此指对涉事文化公司负责人训斥、斥责，应用：训诫。第二空：责令：责成、命令。要求：提出具体愿望或条件，希望做到或实现。在此指命令其暂停在沪全部演出，应用：责令。第三空：反思：思考过去的事情，从中总结经验教训。反省：检查自己的思想行为，检查其中的错误。在此指涉事文化公司必须思考曾经的所作所为，从中总结经验教训，应用：反思。第四空：整改：整顿并改革。改正：纠正错误。在此指整顿并改革公司，应用：整改。 4．下列句子中标点符号使用正确的是(　C　) A．但是它伟岸、正直、朴质、严肃、也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！ B．“这是中医中药走向世界的一项荣誉。”屠呦呦说：“它属于科研团队中的每一个人，属于中国科学家群体。” C．读书，原来是一阵春雨唤醒一朵花，是一阵春风吹醒一片云，是一颗心灵去唤醒另一颗心灵。 D．我们担心如果可以毁掉这片湿地造林，那么会不会毁掉其他湿地造别的东西？ 解析：A项，“伟岸、正直、朴质、严肃”与“也不缺乏温和”不是并列的词语，两者之间是分句之间的停顿，故将“严肃”后的顿号改为逗号。B项，说话者在中间时，说话者后的冒号改为逗号；D项，将问号改为句号。 5．下列句子中加点的成语，运用正确的是(　C　) A．为了看日出，徒步登山队队员趁着夜色早早爬上泰山山顶。他们登峰造极的精神真让人钦佩。 B．作案者周密的谋划和熟练的手法相得益彰，使案情扑朔迷离，增大了侦破的难度。 C．在这片劫后重生的土地上，人人各得共所，各展其长，满怀信心创造幸福美满的生活。 D．双方代表经过几轮艰难谈判，一拍即合，签署了合作协议。 解析：A项，“登峰造极”比喻学问、技能等达到最高的境界或成就，与“爬上泰山山顶”语境不符。B项，相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。这里的“谋划”和“手法”是一人所为，用在这里不合适。C项，各得其所：指每一个人或事物都得到恰当的安置。使用正确。D项，一拍即合：一打拍子就合上了曲子的节奏。比喻双方很容易一致。它与“几轮艰难谈判”语义龃龉，不合语境。 6．下列句子中，语意明确，没有语病的是(　B　) A．“奋斗者”号四年达成了多次下潜任务，其中深度超过一万米的达25次。 B．阳春三月，木棉花开，火红的木棉吸引了众多市民和外地游客前来观光 ... ...