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18.1 磁的奥秘(课件)2025-2026学年沪科版九年级物理全册(20页PPT)
日期:2025-10-01
科目:物理
类型:初中课件
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来源:二一课件通
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18.1
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) 第十八章 磁及其相互作用 磁的奥秘 第一节 观察与思考 思考:3世纪时,智勇双全的马隆在一次战役中,将敌军引至一条狭窄的山谷中,身穿铁甲的敌军个个都被吸住,动弹不得,而马隆的兵将身穿犀甲,行动如常,敌军以为马隆的兵是神兵,故而大败。 你能说说其中的道理吗? 学习目标 知道磁场及磁感线。(重点) 02 知道磁现象及相关概念,知道磁极间的相互作用规律。(重点) 01 知道地磁场的特点及其应用。 03 一、认识磁现象 指南针 磁浮列车 原来,它们都具有一定的磁性。通常,人们将具有磁性的物体称为磁体。磁体具有能吸引铁、钴、镍等物质的性质。 思考:你知道冰箱贴为什么能自动贴在冰箱门上面吗?你能说一说指南针和磁浮列车靠什么工作的吗? 磁性 磁极 大量事实表明,磁体上各处磁性分布不均,人们把磁体上磁性最强的部分叫做磁极。每块磁体都有两个磁极。 可在水平面内自由转动的磁体(如小磁针),静止时指南方的磁极叫南极(S极);指向北方的磁极叫北极(N极),如图。 北 N S 指向性 一、认识磁现象 如果两个相同的磁极或相反的磁极相互靠近时,会出现什么现象呢? N S 结论 同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。 磁极间的相互作用 一、认识磁现象 小磁针会被排斥或吸引 如图,将条形磁体接触或靠近大头针,发现被吸引的大头针又能吸引其他大头针,这种现象就是磁化。 磁化 一、认识磁现象 我们把原来不显磁性的物质通过靠近或接触磁体等方式使其显出磁性的过程叫做磁化。铁、钴、镍等物质被磁化后具有较强的磁性,这类物质叫做铁磁性物质。 两块条形磁体会相互靠近。因为他们之间存在力的作用。 二、磁体的周围有什么 如图,用细绳将一块条形磁体悬挂起来,再用另一块条形磁体靠近它。你观察到什么现象?为什么两块磁体间没有接触,却能产生相互作用呢? 观察与思考 你知道是什么原因导致它们之间存在力的作用吗? 从以上的实验可知,磁体周围一定存在着某种物质。原来,磁体的周围存在一种看不见、摸不着的物质,人们将其称为磁场。磁体之间的相互作用就是通过磁场发生的。 二、磁体的周围有什么 观察磁体周围的铁屑分布 将铁屑均匀撒在玻璃板上,再将玻璃板放置在条形磁体上方,然后轻轻敲打玻璃板,如图。 二、磁体的周围有什么 观察不同磁体周围的铁屑分布 两块异名磁极条形磁体周围铁屑分布 蹄形磁铁周围铁屑分布 大量事实表明,不同磁体周围的磁场分布是不一样的,因此铁屑的分布情况也不一样,如图。 为了形象直观地描述磁场,人们引入了磁感应线(简称磁感线),即带箭头的曲线来描述磁场的某些特征和性质,如图。 磁场的特征和性质: 1.在磁体的外部,磁感线从磁体的N极发出,最后回到S极。 三、磁感线———一种描述磁场的方法 2.磁感线上任何一点的切线方向就是该点的磁场方向。(小磁针静止时N极的指向就是该点的磁场方向) 3.磁感线分布越密的地方,磁场越强;磁感线分布越疏的地方,磁场越弱。即磁感线的疏密程度反应了磁性的强弱。 三、磁感线———一种描述磁场的方法 磁场的特征和性质 三、磁感线———一种描述磁场的方法 常见的几种磁感线的分布形式 条形磁体 蹄形磁体 异名磁极 同名磁极 磁针受力转动是磁场作用的结果,那么指南针在世界各地都能够指南北又是谁的磁场在施加作用呢? 1.地球周围存在的磁场叫做地磁场。 2.研究表明地磁场的形状与条形磁体的磁场很相似,如图。 四、地磁场 观察与思考 这一现象最早由我国宋代学者沈括记述。 沈括的这一发现比西方早了四百多年。 四、地磁场 观察与思考 3.地磁场特点 地磁N极在地理的南极附近;地磁S极在地理的北极附近。 地理两极与地磁两极相反,但并不完全重合。 1.指南 ... ...
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