《基础卷》——4.3.5画角（分层作业）（含解析）-2025-2026学年四年级上册数学（人教版）

中小学教育资源及组卷应用平台 《基础卷》———4.3.5画角（分层作业）-2025-2026学年四年级上册数学（人教版） 一、单选题 1．用（　　）才能准确画出71°的角． A．三角板 B．量角器 C．直尺 2．小丽用了以下4种方法画150°的角，这些方法中不能画出150°角的是（　　）。 A． B． C． D． 3．下面这个破损的量角器所测量的角的度数是（　　）。 A．140° B．90° C．130° D．110° 4．下面几个角的度数，不能用一副三角板画出的角是（　　）的角。 A．15° B．105° C．135° D．25° 5．用一副三角尺不能画出下面（　　）的角。 A．105° B．15° C．25° 6．下面四个角，不能用一副三角板准确画出来的角是（　　） A．15° B．80° C．105° D．150° 二、判断题 7．用三角尺只能画出一些特殊的角，而用量角器可以画任意大的角。（　　） 8．用一副三角尺可以画出75°、120°、180°的角．（　　） 9．张鹏用一副三角尺能画出一个105°的角。（　　） 10．用一副三角板能拼出 的角。（　　） 三、填空题 11．画角的步骤：①画一条　 　，使量角器的　 　和　 　的端点重合，0刻度线和射线重合；②在所画度数的刻度线的地方点一个点；③以画出的射线的端点为　 　，通过刚画的　 　，再画出一条射线。 12．画角时，使量角器的中心和　 　的端点重合，　 　和射线重合。 13．画角时，先画一条　 　，使量角器的　 　和　 　的端点重合，　 　和　 　重合． 14．小红用量角器量角时，误把内圈刻度看成了外圈刻度，量出的角是135°，这个角实际是　 　°。 15．用一副三角尺上的　 　°和　 　°可以拼成105°。 16． 画一个 105°的角的步骤。 （1）画一条射线，使量角器的　 　和射线的端点重合，并使　 　和射线重合。 （2）在量角器内圈　 　刻度线的地方点一个　 　。 （3）从射线的端点出发，通过刚画的点，再画一条　 　。 17．用三角板画出105°的角，可用这样的几个角相加：　 　°＋　 　°或　 　°＋　 　°＋　 　°。 18．用一副三角板两角相拼，可以拼出最小角是　 　度，最大角是　 　度． 四、操作题 19．按要求画一画。 （1）画一条长4厘米的线段，再把它延长成一条射线。 （2）以A为顶点画一个的角，以B为顶点画一个的角，使其组成一个三角形。 五、解决问题 20．请画一个120°的角。 21．用量角器画一个30度和150度的角。 22．量出下面各角的度数，并画出与它们同样大的角． 23．奇奇想按下面的步骤画一个195°的角，请你帮他画出来， （1）先画一个平角。 （2）在此基础上再画一个15°的角。 （3）合起来较大的那个角就是195°的角。 24．用一副三角板分别画出15°，75°，105°的角。 25．量出下图中∠1的度数，然后在虚线框内画一个大小是∠1两倍的角。 26．用三角板拼出下面度数的角。 （1）75° （2）120° （3）180° 答案解析部分 1．【答案】B 【解析】【解答】用量角器才能准确画出71°的角。 故答案为：B 【分析】画角时，要使用量角器作为工具，由此即可得出答案。 2．【答案】D 3．【答案】B 4．【答案】D 【解析】【解答】解：A：45°-30°=15°，可以； B：60°+45°=105°，可以； C：90°+45°=135°，可以； D：25°的角不能用一副三角板画出。 故答案为：D。 【分析】一副三角板上的角有2个直角，2个45°角，1个30°角和1个60°角，用这几个角可以画出多种组合而成的角。 5．【答案】C 【解析】【解答】解：选项A，105°=60°+45°，所以能画出来； 选项B，15°=60°-45°，所以能画出来； 选项C，25°不能画出来。 故答案为：C。 【分析】一副三角尺的度数分别是90°、60°、30°和90°、45°、45°，本题将各个选项中的度数分别三角尺的度数，再进行判断即可。 6．【答案】B 【解析 ... ...