5.2.2 二氧化碳的实验室制法(课时2）分层练习 （含答案） 九年级化学沪教版（2024）上册

5.2.2二氧化碳的实验室制法(课时2） 基础巩固 1.实验室制取二氧化碳，验满操作正确的是( ) A.伸入带火星的木条 B.燃着的木条放在瓶口 C.倒入水 D.倒入石灰水 2.如图所示为实验室制取二氧化碳的部分操作，其中正确的是( ) A.检查气密性 B.加入石灰石 C.取稀硫酸 D.收集二氧化碳 3.检验集气瓶中是否收集满二氧化碳的正确方法是( ) A.用燃烧的木条放在瓶口 B.用燃着的木条伸入瓶内 C.用带火星的木条伸入瓶内 D.加澄清的石灰水振荡 4.如图有关二氧化碳气体的制取装置或实验操作，不正确的是( ) A.制取 B.收集 C.验满 D.验证 5.加入几小块大理石后可观察到固体逐渐溶解，并同时( ) A.出现浑浊现象 B.无其他变化 C.溶液变为红色 D.有气泡产生 根基训练 6.下列关于的实验室制取及检验的说法不正确的是( ) A.制的药品 B.发生装置 C.收集方法 D.检验 7.为测定石灰石与稀盐酸反应产生的的体积，某学生拟用下图实验装置进行实验下列说法错误的是( ) A.不可用稀硫酸代替稀盐酸 B.若量气管中液体为水，会使测定结果偏小 C.实验前需检查装置气密性 D.实验测得的体积偏小，可能是因为左侧Y形管中有二氧化碳残留 8.在实验室欲制取二氧化碳，你认为最合适的方法是( ) A.木炭在氧气中燃烧 B.高温煅烧石灰石 C.碳酸氢铵分解 D.大理石与稀盐酸反应 9.下图为实验室制取气体的常用装置，下列既能制取又能制取的组合是( ) A.②③ B.①④ C.①③ D.②④ 10.用如图装置制取二氧化碳，有关说法正确的是( ) A.选用启普发生器的目的是使反应平稳进行 B.为加快反应可将块状大理石粉碎成粉末状 C.导管伸入集气瓶底部是因为密度比空气大 D.集气瓶口放置毛玻璃片是减少逸散到空气中 思维拓展 11.将一定量稀盐酸与石灰石粉末混合，产生气泡，充分反应后过滤，得到固体和无色滤液。 实验①：向滤液中滴加紫色石蕊试液，石蕊变红。 实验②：向滤渣中滴加稀盐酸，无气泡产生。 下列说法不正确的是( ) A.产生的气泡是二氧化碳 B.实验①能说明反应后盐酸（酸性溶液）有剩余 C.实验②表明滤渣中已无碳酸钙 D.实验中的稀盐酸不能用稀硫酸代替 12.某学生设计了下图所示的四套装置来制取CO2，其中在制取时不能使反应随时发生或停止的装置为( ) A B C D A.A B.B C.C D.D 13.根据图所示的实验回答下列问题。 （1）甲是实验室制取气体的装置。仪器a的名称为_____。装置中放入有孔塑料板，可以将固体反应物放在有孔塑料板上，这样做的好处是_____。若装置中的反应物是稀盐酸和大理石，生成的气体_____(选填“能”或“不能”)用排水法收集。 （2）乙是探究金属化学性质的实验。①中刚开始无气泡产生，一段时间后产生大量气泡，原因是_____；②中无明显现象；③中R表面有银白色固体析出，可知铝、银、R三种金属的活动性顺序由强到弱是_____。 14.请你和小明一起进行实验室制取二氧化碳的探究。 （1）选择药品。小明对三组药品进行了研究，实验记录如下： 组别 药品 实验现象 ① 块状石灰石和稀盐酸 产生气泡速率适中 ② 块状石灰石和稀硫酸 产生气泡速率缓慢并逐渐停止 ③ 碳酸钠粉末和稀盐酸 产生气泡速率很快 从制取和收集的角度分析，一般选择第①组药品，该组药品发生反应的化学方程式为_____；不选择第③组药品的原因是_____。 （2）选择装置。通过对制取氧气装置的分析，他选择用过氧化氢制取氧气的发生装置。你认为他选择的依据是_____。 （3）制取气体。将药品装入所选装置制取气体，并用向上排空气法收集。 验满方法是_____。 （4）气体检验。将生成的气体通入石蕊溶液中，溶液变红，因此他确定该气体是二氧化碳。他的检验方法是否正确？_____。请说明理由：_____。 15.根据已掌握实验室制取气体的有关知识，请结合图示回答下列问题： (1)写出标号①仪器的名称_____。 ... ...