《飞向太空的航程》同步练习2024-2025学年高教版（2023）中职语文基础模块下册 一、文学常识 1. 作者及背景填空 （1）本文作者是_____、_____、_____，这篇新闻通讯记录了_____年_____月_____日“神舟”五号载人飞船发射的历史性时刻。 （2）中国航天事业的发展始于20世纪50年代，1970年成功发射第一颗人造地球卫星_____，标志着中国进入航天时代。2003年“神舟”五号的成功发射，使中国成为世界上第_____个能够独立开展载人航天活动的国家。 2. 字词梳理 （1）拼音 ① 翌年（ ） ② 横亘（ ） ③ 酝酿（ ） ④ 载人（ ） ⑤ 烈焰（ ） ⑥ 苍穹（ ） （2）解释下列词语 ① 横亘：_____ ② 酝酿：_____ ③ 苍穹：_____ ④ 里程碑：_____ ⑤ 不同凡响：_____ ⑥ 举世瞩目：_____ 二、文本探究 1. 文章结构梳理（每空1分） （1）全文可分为三部分： 第一部分（第1-3段）：_____，描述“神舟”五号发射的壮观场景并点明其历史意义。 第二部分（第4-26段）：_____，按时间顺序回顾中国航天事业从起步到突破的历程。 第三部分（第27段）：_____，总结中国航天成就的深远影响。 （2）文章以_____为线索，将“神舟”五号发射的现实场景与中国航天发展的历史回顾交织在一起，体现了新闻通讯_____与_____相结合的特点。 2. 主旨与重难点突破 （1）文章的主旨是通过记录“神舟”五号发射的全过程及中国航天事业的发展历程，展现了中国航天人_____、_____的精神，激发民族自豪感。 （2）“飞向太空的航程”这一标题具有双关含义：一是实指，二是喻指_____。 （3）文中多次引用具体时间、数据和历史事件（如1960年第一枚液体火箭发射、1992年载人航天工程立项），其作用是：_____ 3. 选择题 （1）下列对“这是人类航天史上一次不同凡响的发射”理解正确的是（ ） A. 强调发射过程的技术难度 B. 突出中国航天成就的历史意义 C. 描述发射场景的壮观 D. 暗示后续航天任务的挑战 （2）文章中“863计划”的提出对中国航天事业的主要作用是（ ） A. 提供资金支持 B. 明确发展方向 C. 培养专业人才 D. 推动国际合作 三、课内阅读 （一）阅读文段，回答问题 2003年10月15日清晨，朝阳辉映着酒泉卫星发射中心载人航天发射场耸入云天的发射架。乳白色的“神舟”五号飞船内，杨利伟———中国第一个航天员正静候着一个举国关注的时刻。上午9时整，随着一声惊天动地的巨响，巨型运载火箭喷射出一团橘红色的烈焰，托举着载人飞船拔地而起，直刺九霄…… 这是人类航天史上一次不同凡响的发射，它标志着中国从此成为世界上第三个有能力依靠自己的力量将航天员送入太空的国家。 （1）文段中“惊天动地”“直刺九霄”等词语，通过_____描写，突出了_____。 （2）“不同凡响”在文中的具体含义是：_____ （3）画线句子运用了_____表达方式，作用是：_____ （二）阅读文段，回答问题 1960年2月19日，中国自己设计研制的第一枚液体火箭竖立在了上海南汇海滩20米高的发射架上。今天，已经可以透露的一个秘密是，这枚火箭的飞行高度，只有8公里！但正是这8000米的距离，为中国后来的卫星上天开辟了通路，使中国在走出地球、奔向太空的漫漫远征路上，迈出了关键的一步。 （1）“只有8公里”与“关键的一步”形成_____，强调了：_____ （2）“漫漫远征路”比喻_____，体现了航天事业的_____。 （3）文段中“秘密”一词的作用是：_____ （三）阅读文段，回答问题 从载人航天工程立项开始，中国航天人在短短7年时间就攻克了载人航天的一道道难题：在北京建立了航天员培训中心；研制出了高安全性、高可靠性的“长征”二号F型运载火箭；建立了体现尖端和前沿科技集成的飞船应用系统；新建成了载人飞船发射场、陆海基载人航天测控通信网和飞船着陆场。 （1）文段运用_____ ... ...
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