人教版五年级数学下册第二单元因数与倍数测试卷（含答案）

人教版五年级数学下册第二单元测试卷（含答案） 一、认真读题，专心填写。(共31分) 1．12的因数有(　　　　　　　)，50以内15的倍数有(　　　　)。 2．三位数中，最大的奇数是(　　　)，最大的偶数是(　　　)。 3．一个合数至少有(　　)个因数，一个质数只有(　　)个因数。 4．38至少加(　　)是3的倍数，至少减(　　)是5的倍数。 5．一个数的因数的个数是(　　　)，其中最小的因数是(　　　)，最大的因数是(　　　)；一个数的倍数的个数是(　　　)，最小的倍数是(　　　)。 6．在17，6，13，9，2，34，1，48，39中，奇数有(　　　　　　　　)，偶数有(　　　 　)，质数有(　　　　　)，合数有(　　　　　　)。 7．两个连续的偶数的和的平均数是19，这两个偶数分别是(　　　)和(　　　)。 8．用质数填空，所用的质数不能重复。 26＝(　　)×(　　)＝(　　)＋(　　)＝(　　)－(　　) 9．同时是2，3，5三个数的倍数的最大两位数是(　　　)，最小三位数是(　　　)。 10．按要求在 里填上最小的数字。 (1)26 (2和3的倍数) (2)183 (2和5的倍数) (3)30 5(3和5的倍数) (4)7 90(2，3和5的倍数) (5)23 ＋45(和是奇数) (6)527－16 (差是偶数) (7)63 ×17(积是偶数) (8)215×8 (积是奇数) 9．在括号里填上合适的质数。 30＝(　　)＋(　　)＋(　　) 40＝(　　)＋(　　)＋(　　) 10．两个质数的差是14，积是51，这两个数是(　　)和(　　)；两个质数的和是20，积是91，这两个数是(　　)和(　　)。 二、巧思妙断，判断对错。(每题1分，共5分) 1．一个自然数越小，它的因数个数越少。 (　　) 2．质数加质数得奇数。 (　　) 3．除了2以外，所有的质数都是奇数。 (　　) 4．因为3×7＝21，所以3是因数，21是倍数。 (　　) 5．如果一个数是6的倍数，那么它一定是2和3的倍数。 (　　) 三、选择。(每题2分，共10分) 1．37不是(　　)。 A．整数　B．自然数 C．合数 D．质数 2．若a＋7的和是奇数，则a一定是(　　)。 A．奇数 B．质数 C．合数 D．偶数 3．2，3，7，11这四个数都是(　　)。 A．合数 B．质数 C．奇数 D．偶数 4．(　　)既是奇数，又是合数。 A．23 B．91 C．56 D．37 5．一个奇数(　　)，结果是偶数。 A．乘3 B．加2 C．减1 D．减6 四、按要求填一填。(1题16分，2题8分，3题4分，共28分) 1．从四张卡片中选出三张，按要求组成三位数。 　　　 奇数：_____ 偶数：_____ 3的倍数：_____ 5的倍数：_____ 同时是2和3的倍数：_____ 同时是2和5的倍数：_____ 同时是3和5的倍数：_____ 同时是2、3和5的倍数：_____ 2．把下面的数按要求归类。 1　2　51　39　29　78　31　47　80　108　97　102 3．猜一猜。 (1) 一个质数与一个合数的和是11，它们两个的积是30。 (2) 甲、乙是两个质数，它们两个的和是20，它们两个的差是6，甲比乙大。 五、动手实践，操作应用。(5分) 用24个小正方形摆成一个长方形，共可摆出多少种不同的长方形？在方格中画出来。 六、走进生活，解决问题。(6题6分，其余每题4分，共26分) 1．王老师要把108个苹果装在小袋子里，如果2个装一袋，能正好装完吗？3个装一袋呢？5个装一袋呢？ 2．80个苹果分给若干个小朋友，每人分得同样多，正好分完没有剩余，共有多少种不同的分法？(小朋友的人数多于1人) 3．有64个橘子，把它们放在9个盘子里，每个盘子里只能放奇数个。你能办到吗？ 4. 一个长方形的长和宽都是以厘米为单位的质数，并且周长是36 cm。这个长方形的面积最大是多少平方厘米？ 5．乐乐和同学去书店买了一些《数学大世界》和《小学生天地》。 乐乐付了100元，售货员找回35元。你能判断售货员找回的钱对不对吗？你是怎么判断的？ 6．小船最初在南岸，从南岸驶向北岸，再从北岸驶回南岸，不断往返(往返算2次)。 (1) 小船摆 ... ...