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课件网) 了解课文是从哪几个方面把事物写清楚的。 初步学习整合信息，介绍一种事物。 雕饰 呈现 chénɡ diāo 变幻 huàn 蔚蓝 wèi 光芒 光辉 huī mánɡ 刀剑 jiàn 模型 xínɡ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 朗读课文，读准字音，读通句子。 读一读，哪些内容让你感觉到奇妙？ 为什么作者能发现如此之多的奇妙？ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 作者写了哪几个方面？ 2 3 4 5 6 7 8 写了天空的哪几个方面？ 你发现写天空的顺序了吗？ 一天之内的时间顺序 你看到了什么样的奇妙的景观？ 太阳升起，天空在变色。 天空变成了什么颜色？ 粉红色 蔚蓝色 火红色 一直在变的词语你找到了吗？ 抓住关键词读一读吧！ 请你用“看到了什么样的画面，有什么样的景物，景物如何变化”说说天空的珍藏吧！ 2 3 4 5 6 7 8 云彩会有哪些形状？ 下雨前后的云彩发生了怎样的变化？ 天空的事物一直在变化 9 10 11 12 13 14 15 16 写了大地的哪几个方面？ 你发现写大地的顺序了吗？ 一年之内的时间顺序 9 10 11 12 13 14 15 16 请你用“看到了什么样的画面，有什么样的景物，变化如何”说说大地的珍藏吧！ 我看到了植物生长的画面，小小的种子生根发芽开花，十分漂亮！ …… 大地的事物一直在变化 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 结合生活经验，说说你对这句话的理解。 写了哪些事物？ 常见的极普通事物 这样写，让这些普通的事物？ 变美！ 大树为何在我们眼中是美的？ 带来了好处 请你也选取一个极普通的事物，写出它的美吧！ 什么时候 看到什么事物 发现什么美 呈（呈现） 程（启程） 诱（诱人） 透（透明） 剑（刀剑） 捡（捡东西） 检（检查） 型（模型） 形（形状） 刑（受刑）
