3.2 生态系统的能量流动课件(共30张PPT) 2025-2026学年人教版（2019）高中生物学选择性必修2

(课件网) 2.3.2 生态系统的能量流动 一株豌豆 能量输入 能量输出 光合细胞通过光合作用制造的有机物中的化学能 （同化量） 细胞呼吸，以热能形式散失 被牛吃掉 （摄入） 被分解者 分解，以热能形式散失 被牛消化成小分子吸收，再用于合成牛细胞内的大分子有机物（被同化） 未被牛消化吸收的有机物，出现在牛粪便中 一株豌豆 能量输入 能量输出 光合细胞通过光合作用制造的有机物中的化学能 （同化量） 细胞呼吸，以热能形式散失 被牛 同化 被分解者 分解，以热能形式散失 一个豌豆种群 第一营养级 能量输入 能量输出 光合细胞通过光合作用制造的有机物中的化学能 （同化量） 细胞呼吸，以热能形式散失 被初级消费者 同化 被分解者 分解，以热能形式散失 第一营养级（生产者） 能量输入 能量输出 光合细胞通过光合作用制造的有机物中的化学能 （同化量） 细胞呼吸，以热能形式散失 被初级消费者 同化 被分解者 分解，以热能形式散失 第一营养级同化量 照射到植物体的太阳能 生产者(同化) 初级消费者(摄入) 分解者利用 残枝 败叶 呼吸 作用 散失 呼吸作用 散失 … 用于生长、发育和繁殖 散失 太阳输送到地球的能量，大约只有1%以可见光的形式，被生态系统的生产者通过光合作用转化成化学能，固定在它们所制造的有机物中。这样，太阳能就输入到了生态系统的第一营养级。输入第一营养级的能量，一部分在生产者的呼吸作用中以热能的形式散失了；一部分用于生产者的生长、发育和繁殖等生命活动，储存在植物体的有机物中。构成植物体的有机物中的能量，一部分随着残枝败叶等被分解者分解而释放出来；另一部分则被初级消费者摄入体内，这样，能量就流入了第二营养级。 总光合 净光合 用于生长、发育和繁殖 遗体 残骸 呼吸作用 散失 呼吸作用 散失 初级消费者(摄入) 初级消费者(同化) 分解者利用 粪便 次级消费者(摄入) … 生产者 绿色植物 初级消费者 次级消费者 三级消费者 植食性动物 呼吸作用 呼吸作用 呼吸作用 呼吸作用 … … 分 解 者 呼吸作用，以热能形式散失 生态系统能量流动示意图 生态系统能量流动示意图 生态系统的能量流动：是指生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程。 为了研究能量流经生态系统的食物链时，每一级的能量变化和能量转移效率，美国生态学家林德曼对一个结构相对简单的天然湖泊———赛达伯格湖的能量流动进行了定量分析。 图中数字为数值，单位是J/（cm2 a）。图中“未固定”是指未被固定的太阳能。“未利用”是指未被自身呼吸作用消耗，也未被后一营养级和分解者利用的能量。 营养级 流入能量/ [J/(cm2·a)] 流出能量（输入后一个营养级）/[J/(cm2·a)] 出入比/% 生产者 植食性动物 肉食性动物 ——— ——— 分解者 ——— ——— 464.6 62.8 12.6 14.6 62.8 12.6 13.52 20.06 1. 用表格的形式，将图中的数据进行整理。例如，可以将每一营养级上的能量“流入”和“流出”整理成为一份清单(“流出”的能量不包括呼吸作用散失的能量)。 2. 计算“流出”该营养级的能量占“流入”该营养级能量的百分比。 3. 流入某一营养级的能量，为什么不能百分之百流到下一个营养级？ 流入某一营养级的能量主要有以下去向： 一部分通过本营养级自身的呼吸作用散失了。 一部分作为排遗物、遗体或残枝败叶不能进入下一个营养级，而为分解者利用。 一部分未能进入（未被捕食）下一个营养级。 4. 通过以上分析，你能总结出什么规律？ 13.52% 20.06% 生态系统中的能量流动方向是单向的； 能量在流动过程中逐级递减，传递效率为：10% ~ 20%。 能量流动的特点 1、生态系统中能量流动是单向的。 能量只能由第一营养级流向第二营养级，再依次流向后面的各个营 ... ...