《归园田居（其一）》同步练习2024-2025学年高教版（2023）中职语文基础模块下册 一、文学常识 1. 作者及背景 本文作者是_____，字元亮，号_____，东晋著名诗人，被称为“_____”。他曾任彭泽县令，因不愿“_____”而辞官归隐，开创了中国古代_____诗派。 本诗是《归园田居》组诗的第一首，创作于诗人辞官归隐后的第二年，通过描绘田园生活，表达了对_____的厌倦和对_____的向往。 2. 字词梳理 （1）拼音 ① 羁鸟（ ） ② 守拙（ ） ③ 暧暧（ ） ④ 墟里（ ） ⑤ 樊笼（ ） ⑥ 荫蔽（ ） （2）通假字 ① 方宅十余亩（“方”通“_____”，意为“_____”） （3）单字词翻译（6个） ① 适俗：_____ ② 尘网：_____ ③ 守拙：_____ ④ 罗堂前：_____ ⑤ 虚室：_____ ⑥ 返自然：_____ （4） 古今异义 ① 依依墟里烟（古义：_____；今义：_____） ② 复得返自然（古义：_____；今义：_____） ③ 户庭无尘杂（古义：_____；今义：_____） （5）段落翻译 ① 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。 ② 暧暧远人村，依依墟里烟。 二、文本探究 1. 文章结构（填空式梳理） 全诗以_____为线索，分为三个层次： 第一层（1-4句）：_____，表达对官场的厌倦和归隐的决心。 第二层（5-16句）：_____，描绘田园生活的宁静与美好。 第三层（17-20句）：_____，抒发回归自然的喜悦。 “误落尘网中，一去三十年”属于_____层次，“榆柳荫后檐，桃李罗堂前”属于_____层次，“久在樊笼里，复得返自然”属于_____层次。 2. 文章主旨 本诗通过对_____的细腻描绘，展现了诗人_____的生活理想，表达了对_____的厌恶和对_____的热爱，同时体现了诗人_____的高尚情操。 三、课内阅读 文段一 少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。 1. 文段中“尘网”比喻_____，“羁鸟”“池鱼”比喻_____，表达了诗人_____的情感。 2. “守拙”一词的含义是_____，体现了诗人_____的人生态度。 文段二 方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 1. 文段从_____、_____、_____三个角度描写田园风光，其中“暧暧”“依依”运用了_____手法，增强了画面的_____感。 2. “狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”以_____衬_____，突出了田园生活的_____。 文段三 户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。 1. “户庭无尘杂”中的“尘杂”既指_____，也指_____，表达了诗人_____的心境。 2. “樊笼”与前文的_____相呼应，比喻_____，“返自然”则强调了诗人_____的追求。 学业测试（融合近两年真题题型） 1. 综合分析 下列对诗歌的理解与分析，不正确的一项是（ ） A. 全诗语言质朴自然，如“方宅十余亩，草屋八九间”，白描手法勾勒出田园的简朴。 B. “羁鸟”“池鱼”的比喻，生动表现了诗人对自由生活的渴望。 C. 诗歌通过对比官场与田园的不同，突出了诗人归隐后的孤独与寂寞。 D. “复得返自然”不仅指回归田园，更指回归本真的自我。 答案总结 一、文学常识 1. 陶渊明，五柳先生，田园诗派鼻祖，为五斗米折腰，田园；官场，自然。 2. 拼音：jī、zhuō、ài、xū、fán、yìn。 通假字：旁，周围。 翻译：① 适应世俗；② 比喻官场；③ 固守本性；④ 罗列在堂前；⑤ 空室；⑥ 回归自然本性。 古今异义：① 轻柔的样子/留恋不舍；② 田园生活/自然界；③ 门庭/家庭。 段落翻译：① 笼中鸟留恋旧日山林，池里鱼思念原来深潭。② 远处村庄隐约可见，村落炊烟袅袅升起。 二、文本探究 1. 归隐情感变化；总起；具体描写；总结。 填空：第一层，第二层，第三层。 2. 田园生活，向往自然，官场，田园，不与世俗同流合污。 三、课内阅读 文段一 1. 官场，自己在官场的 ... ...
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