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二《唐诗二首之将进酒》同步练习(含答案)中职语文高教版基础模块下册

日期:2026-02-18 科目:语文 类型:试卷 查看:45次 大小:15329B 来源:二一课件通
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《唐诗二首之将进酒》同步练习2024-2025学年高教版(2023)中职语文基础模块下册 一、文学常识 1. 作者及背景 本文作者是_____,字太白,号_____,唐代著名浪漫主义诗人,被后人誉为“_____”。他的诗歌风格豪放飘逸,代表作有《蜀道难》《行路难》《梦游天姥吟留别》等。 本诗创作于诗人被唐玄宗“赐金放还”八年后(752年),当时他漫游梁宋一带,与友人岑勋、元丹丘相聚。诗中通过饮酒放歌,抒发了_____的愤懑和_____的个性。 2. 字词梳理 (1)拼音 ① 将进酒( ) ② 馔玉( ) ③ 恣欢谑( ) ④ 沽取( ) ⑤ 千金裘( ) ⑥ 朝如青丝( ) (2)通假字 ① 径须沽取对君酌(“沽”通“_____”,意为“_____”) ② 与尔同销万古愁(“———通“_____”,意为“_____”) (3)单字词翻译 ① 会须一饮三百杯(会须 :_____) ② 钟鼓馔玉不足贵(馔玉 :_____) ③ 陈王昔时宴平乐(宴 :_____) ④ 斗酒十千恣欢谑(恣 :_____) ⑤ 径须沽取对君酌(径须 :_____) ⑥ 呼儿将出换美酒(将 :_____) (4)段落翻译 ① 天生我材必有用,千金散尽还复来。 ② 钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不愿醒。 二、文本探究 1. 文章结构 全诗以“酒”为线索,情感跌宕起伏,可分为四个层次 :_____ 第一层(1-8句) :_____,以黄河之水、高堂白发起兴,感叹。 第二层(9-16句) :_____,表现诗人_____的自信与豪放。 第三层(17-24句) :_____,借古讽今,表达对_____的蔑视。 第四层(25-结尾) :_____,以“换美酒”“销万古愁”收束,尽显狂放本色。 具体填空 :_____ “人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”属于_____层次,“古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名”属于_____层次。 2. 文章主旨 本诗通过描写诗人与友人宴饮的场景,借酒抒怀,既表达了对_____的愤懑和_____的厌倦,又展现了诗人_____的自信与_____的豪放个性,同时流露出对生命短暂、壮志难酬的深沉感慨。 三、课内阅读 文段一 君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。天生我材必有用,千金散尽还复来。 1. 文段中“黄河之水天上来”运用了_____修辞手法,作用是_____。 2. “朝如青丝暮成雪”从_____角度夸张人生短暂,与前文“黄河之水”形成_____,突出生命的脆弱。 文段二 钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不愿醒。古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。 1. “钟鼓馔玉”指代_____,诗人认为其“不足贵”,表现了对_____的蔑视。 2. 引用“陈王宴平乐”的典故,目的是_____。 文段三 五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。 1. “五花马”“千金裘”是_____的象征,诗人却要“换美酒”,体现了_____的狂放性格。 2. “万古愁”中的“万古”运用了_____手法,暗示愁绪的_____。 学业测试(融合近两年真题题型) 1. 情景默写 诗中以自然景象比喻人生易老的句子是 :_____,_____。 直接体现诗人自信与豪放的千古名句是 :_____,_____。 借古讽今,表达对权贵蔑视的句子是 :_____,_____。 2. 综合分析 下列对诗歌的理解与分析,不正确的一项是( ) A. 全诗情感跌宕,由悲转欢,再由欢转愤,最后以狂放收束,层次分明。 B. “天生我材必有用”体现了诗人对自我价值的高度肯定,充满积极进取精神。 C. 诗人借“陈王”曹植的典故,暗示自己与曹植一样怀才不遇,只能借酒消愁。 D. “与尔同销万古愁”中的“愁”仅指个人仕途失意的苦闷,情感略显消极。 答案总结 一、文学常 1. 李白,青莲居士,诗仙;怀才不遇,狂放不羁。 2. 拼音 :qiāng、zhuàn、xuè、gū、qiú、zhāo。 通假字 :酤,买酒;消,消解。 翻译 :① 应当;② 精美的食物;③ 举行宴会 ... ...

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