《唐诗二首之登高》同步练习2024-2025学年高教版（2023）中职语文基础模块下册 一、文学常识 1. 作者及背景 （1）杜甫，字_____，自号_____，唐代伟大的_____诗人，被后世誉为“_____”，其诗被称为“_____”。 （2）《登高》创作于唐代宗大历二年（767年），此时杜甫流寓_____（今重庆奉节），身患重疾，生活困顿。全诗通过登高所见秋江景色，倾诉了诗人_____、_____的复杂感情。 2. 字词梳理 （1）拼音填写 ① 渚（ ） ② 萧（ ） ③ 鬓（ ） ④ 浊（ ） （2）字词翻译 ① 渚：_____ ② 落木：_____ ③ 作客：_____ ④ 百年：_____ ⑤ 潦倒：_____ （3）古今异义 ① 百年多病独登台 古义：_____ 今义：_____ （4）段落翻译 ① 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 ② 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 二、文本探究 1. 文章的结构 （1）诗歌前两联（首联、颔联）以_____为主，描绘了_____的秋江景色；后两联（颈联、尾联）以_____为主，抒发了诗人_____的悲愁情怀。 （2）首联“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”通过_____、_____等意象，奠定了全诗_____的基调。 2. 文章的主旨 全诗通过登高所见秋景，表达了诗人_____、_____、_____的复杂情感，同时隐含着对_____的忧虑。 三、课内阅读（节选全诗） 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 1. 下列对诗歌内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 首联通过“风急”“天高”“猿啸哀”等意象，渲染出深秋的肃杀氛围。 B. 颔联“无边”“不尽”二字，既写出了秋景的壮阔，也暗含时光流逝的感慨。 C. 颈联“万里”“百年”从空间和时间两个维度，强调了诗人漂泊之远、病痛之久。 D. 尾联“新停浊酒杯”表明诗人已戒酒，体现了他对健康的重视。 2. 赏析颔联“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的意境和表达效果。 3. 宋代罗大经认为颈联“万里悲秋常作客，百年多病独登台”包含八层意思，请任选两层进行分析。 四、学业测试（融合近年真题题型） 1. 诗歌鉴赏 阅读下面这首唐诗，完成题目。 绝句二首（其一） 杜甫 迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 （1）下列对本诗的理解，不正确的一项是（ ） A. 首句“迟日”指春日，描绘了阳光明媚、江山秀丽的景象。 B. 颔联“泥融”“沙暖”从触觉角度，写出了春天的温暖宜人。 C. 颈联“飞燕子”与尾联“睡鸳鸯”形成动态与静态的对比。 D. 全诗通过细腻的描写，表达了诗人对春天的喜爱和对和平生活的向往。 （2）请结合《登高》与本诗，分析杜甫诗歌中“悲秋”与“喜春”情感差异的原因。 答案 一、文学常识 1. （1）子美，少陵野老，现实主义，诗圣，诗史 （2）夔州，长年漂泊、老病孤愁 2. （1）① zhǔ ② xiāo ③ bìn ④ zhuó （3）① 水中的小洲 ② 落叶 ③ 客居他乡 ④ 晚年 ⑤ 衰颓失意 （4）① 古义：晚年 今义：一百年 （5）① 风急天高，猿猴啼叫显得十分悲哀，水清沙白的河洲上有鸟儿在盘旋。 ② 历经艰难苦恨，两鬓已如霜雪般斑白，衰颓困顿中又因病刚刚戒酒。 二、文本探究 1. （1）写景，苍茫辽阔，抒情，身世飘零 （2）风、猿、渚、鸟，沉郁悲凉 2. 漂泊之苦、老病孤愁、壮志难酬，国家命运 三、课内阅读 1. D 2. 颔联通过“无边”“不尽”极写落叶之多、长江之长，营造出雄浑壮阔的意境，同时以落叶的凋零和江水的奔流，暗喻时光流逝、人生易老，抒发了诗人壮志难酬的悲怆。 3. 示例：“万里”写漂泊之远，“悲秋”写时令之哀，“常作客”写羁旅之苦，“百年”写暮年之困，“多病”写身体之衰，“独登台”写孤独之境。 四、学业测试 1. （1）B （2）《登高》写于杜甫晚年漂泊、贫病交加之际，秋景触发 ... ...
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