
苏教版一年级数学上册分类整合测试卷(三) 《图形与位置》 考试时间:40分钟 满分:100+10分 成绩: 一、填一填。(共24分) 1.数一数,填一填。(4分) 2.手工制作是创造力的源泉,它能够激发我们的想象力和灵感。手工课上,点点将自己的卡纸卷一卷,折一折,她得到的分别是什么图形 (2分) 3.用相同的摆一摆,填一填。 (1)要摆出1个长方体,最少要用( )个。(1分) (2)要摆出1个大正方体,最少要用( )个。(1分) 4. (1) 一共有( )种图形,其中有( )个,有( )个。(3分) (2) 左起第12个图形是()。(圈一圈)(2分) (3) 右起第( )个、第( )个、第( )个图形是。(3分) (4)如果按照规律将这组图形往右接着画,那么画出的第5个图形是)。(圈一圈)(2分) 5. 同学们正在进行“胯下传球”项目。 (1)一共有( )名同学,4号前面有( )人。(2分) (2)3号的( )手搭在2号的( )肩上。(填“左”或“右”)(2分) (3)从后面数2号是第( )个,传球完成后,需向后转再传一次,这时候从后面数2号是第( )个。(2分) 二、选一选,在正确答案后面的□里画“ ”。(每问3分,共24分) 1.小丽闭着眼睛摸同一个物体,第一次摸到一个平平的面,第二次摸到一个弯弯的面,这个物体可能是什么 2.上下楼梯靠右行。 (1)右图中谁走错了 亮亮□ 宁宁□ 乐乐□ (2)云云家的门是什么颜色的 黄色□ 粉色□ 蓝色□ 3.下面摆法最稳的是哪个 4.周末点点在家里整理自己的物品。 (1)放在第4层,放在第几层 第2层□ 第3层□ 第4层□ (2)的上面放的是哪个物品 5.先摆2个正方体,再在2个正方体上面摆1个长方体,然后在长方体上面摆2个圆柱。搭的正确的是哪个 6.右面的图形至少加上多少个,才能拼成一个大正方体 18个□ 16个□ 9个[ 三、按要求做一做。(共52分) 1.如图是一个诗词九宫格,根据提示填一填。(8分) ①“回”在“出”的上面;②“家”在“出”的下面; ③“小”在“出”的左边;④“大”在“出”的右边。 2.连一连。 (1)(12分) (2)第2行的哪一组可以拼成第1行的图形 连一连。(8分) (3)每组小正方体分别组成了什么样的图形 连一连。(8分) 3.下面图形中各有多少个小正方体 (8分) 4.按规律摆一摆。 (1)如果按照这个规律摆下去,那么“”处至少有( )个图形,是( )(画一画)。(4分) (2) 如果“”处共有3个,那么“”处的有( )个,有( )个。(4分) 四、拓展提优。(共10分) 1.观察下面图形的变化规律,在空框里画出合适的图形。(4分) 2.新素养创新意识下面有10只小鸭子,按1只、2只、3只、4只的顺序排列,请移动1只小鸭子,让排列的顺序倒过来。(在图上圈一圈,画一画)(6分) 分类整合测试卷(三) 一、1. 1 2 7 10 2. 圆柱 长方体 3. (1)2 (2)8 4. (1)3 3 9(2) (3)3 9 15 (4) 5.(1)5 3 (2)右 右 (3)4 2 二、 三、1. 2.(1) (2) (3) 3.5 7 9 10 4. (1)2 (2)5 2 四、1. 2. [解析:本题考查观察能力和逆向思维。从左往右数,小鸭子分成四组,分别是1只、2只、3只、4只,每组之间刚好都空了1格;要使其顺序变成4只、3只、2只、1只,可以从最右边观察,只要把4只那组从右往左数的第2只放到左边的第1组和第2组之间即可。] ... ...
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