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课件网) 新 人 教 版 小 学 数 学 一 年 级 上 册 数 学 游 戏 在 教 室 里 玩 一 玩 教 材 分 析 一一对应 左右的认识 位置、序数 比多少 拼搭立体图形和平面图形 空间观念 方位 数感 综合与实践 我 说 你 做 教 学 目 标 在教室里玩过的游戏 描述游戏的基本规则，说说为什么喜欢！ 我说你做：摸（ ） 摸你的左耳 我 说 你 做 我 说 你 做 我说你做 我 说 你 做 我 说 你 做 我 说 你 做 正 话 反 说 正话反做：跺（ ） 跺你的左脚。 哎呀，做错了。 正话反说 问 与答 为什么做错了？ 正话反说，她应该跺跺右脚，但她跺的是左脚。 ？ ？ ？ 我 说 你 做 正 话 反 说 我做错了，我 是第４个。f 我左边的第３个同学蹲（ ）下。 我 说 你 做 按 指 令 蹲 按指令蹲 怎么确定排第几？ 先确定数数的方向；再从１开始数，数到几，它的顺序就是“第几”。 ？ ？ ？ 问 与答 我右边的第二个 先确定数数的方向；再从１开始数，数到几，它的顺序就是“第几”。 左 右 １ ２ ３ 不是我 不是我 不是我 不是我 不是我 是我蹲 抢 椅 子 为什么有人没坐 到椅子？f 一 一 对 应 抢 椅 子 为什么有人没坐到椅子？ 因为人数比椅子数多。 当椅子有空余，说明人数小于椅子数，反之，人数大于椅子数。 ？ ？ ？ 问 与答 搭 积 木 用２个圆柱当车轮。 搭 积 木 为什么可以用圆柱当车轮？ 因为圆柱横放时可以滚动。 ？ ？ ？ 问 与答 拼 图 形 我用了３个黄色三角形和１个红色 三角形，一共用了４个三角形。 拼 图 形 课 堂 小 结 你最喜欢哪个游戏？ 怎样能把这个游戏玩得更好？ ？ ？ ？ 亲 子 游 戏 选一个这节课你最喜欢的游戏跟家人一起玩。 感 谢 观 看
