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课件网) 课时2 隔离在物种 形成中的作用 第3节 种群基因组成的变化与物种的形成 人教版必修2·第6章 能举例说明物种和隔离的概念。 能阐述隔离的类型及它们之间的区别。 能分析隔离在物种形成过程中的作用。 桦尺蛾发生了进化。在自然选择的作用下,基因频率发生定向改变。 上节课学习的英国的曼彻斯特地区的一种桦尺蛾，在自然环境的选择作用下，该种群的S (深色)基因的频率逐渐上升，s (浅色)基因的频率逐渐下降。 在桦尺蠖的进化过程中，有没有形成新的物种 桦尺蛾发生进化了吗？ 什么是物种 物种是如何形成的？ 1. 定义： P 浅色桦尺蛾 黑色桦尺蛾 ss SS × 黑色桦尺蛾 Ss F1 (雌雄互交) F2 黑色桦尺蛾 浅色桦尺蛾 ss SS、Ss 浅色桦尺蛾和黑色桦尺蛾仍然是同一个物种。 一、物种的概念 在遗传学和生物进化论的研究中，把能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物称为一个物种。 2. 生殖隔离：不同物种间不能产生可育后代的现象。 ①不能交配 ②即便有后代也不可育，例如马和驴属此类。 思考：马和驴可以交配产生骡，所以他们是同一物种？ 错误，虽然能够交配，但是他们产生的后代骡不可育，不是可育后代 一、物种的概念 试分析马和牛之间生殖隔离的类型与马和驴之间生殖隔离的类型有何差异？产生这种差异可能的原因是什么？ 基因库差异较大 杂种不活： 形成的胚胎致死，如山羊和绵羊的后代 不能交配： 季节隔离；生殖细胞不亲和性；求偶方式不同；生殖器官不相配等 杂种不育： 子代细胞减数分裂时染色体发生联会紊乱，如马和驴的后代骡子 一、物种的概念 如果把东北虎和华南虎放在同一片森林中，它们仍然可以相互交配并产生可育的后代，这说明东北虎和华南虎仍然属于同一个物种。 东北虎 华南虎 在自然状态下，东北虎和华南虎之间能否发生基因交流？ 在自然状态下，东北虎和华南虎处于不同的地域，无法跨越地理障碍完成交配。 地理隔离 一、物种的概念 A.定义 同种生物由于地理障碍而分成不同的种群，使得种群间不能发生基因交流的现象，叫作地理隔离。 B.常见的地理障碍 高山、河流、沙漠或其他地理上的障碍。 二、隔离及其类型 3. 地理隔离 地理隔离 生殖隔离 隔离 地理隔离和生殖隔离都是指不同群体间的个体，在自然条件下基因不能自由交流的现象，统称为隔离。 隔离的实质：种群间基因不能自由交流。 二、隔离及其类型 三、隔离在物种形成中的作用 大地雀 中地雀 小地雀 以种子为食 尖嘴地雀 以仙人掌花为食 小仙人掌地雀 小树雀 中树雀 啄木雀 食草雀 大树雀 以嫩芽为食 地雀 莺鸟 树雀 来自南美洲大陆的共同祖先 大仙人掌地雀 红树林雀 以昆虫为食 三、隔离在物种形成中的作用 1.设想南美洲大陆的一种地雀来到加拉帕戈斯群岛后，先在两个岛屿上形成两个初始种群。这两个种群的个体数量都不多。它们的基因频率一样吗 2.不同岛屿上的地雀种群，产生突变的情况一样吗 不一样，因为基因突变是随机的。 由于这两个种群的个体数量都不够多，基因频率可能是不一样的。 三、隔离在物种形成中的作用 加拉帕戈斯群岛上的13种地雀都来自一群由南美洲迁来的地雀，经过长期的地理隔离和进化，逐渐演化而成。 问题探讨 3.对不同岛屿上的地雀种群来说，环境的作用有没有差别 这对种群基因频率的变化会产生什么影响 4. 如果这片海域只有一个小岛，还会形成这么多种地雀吗 不同岛屿的地形和植被条件不一样， 因此环境的作用会有差别，导致种群基因频率朝不同的方向改变。 三、隔离在物种形成中的作用 问题探讨 不会，因为个体间有基因的交流。 E岛地雀 生 殖 隔 离 地雀 地 理 隔 离 突变和基因重组不定向 环境不同则自然选择不同 基因库形成明显差别出现生殖隔 ... ...
