《基础卷》——4.2.6角的度量（二）（分层作业）（含解析）-2025-2026学年四年级上册数学（北师大版）

中小学教育资源及组卷应用平台 《基础卷》———4.2.6角的度量（二）（分层作业）-2025-2026学年四年级上册数学（北师大版） 一、单选题 1．下图中角的度数是（　　） A．50° B．80° C．130° 2．将一张圆形纸对折三次后展开，不能得到（　　）的角。 A．45° B．90° C．135° D．175° 3．钟面上6点15分，分针和时针形成的角是（　　）。 A．锐角 B．直角 C．钝角 4．两个锐角相加（　　）。 A．等于一个钝角 B．等于一个直角 C．等于一个锐角 D．以上结果都有可能 5．如图，四边形ABCD是正方形，△ABC是等边三角形，则∠DEC=（　　）度。 A．150 B．120 C．110 D．100 6．下图长方形中，∠1的度数是（　　）。 A．25° B．75° C．105° D．15° 7．陶渊明在诗中写道：“盛年不重来，一日难再晨。”当钟面上分针旋转了180°时，意味着时间过了(　　)。 A．1小时 B．30分钟 C．18分钟 二、判断题 8．人们将圆平均分成360份，将其中1份所对的角作为度量角的单位，它的大小就是1度，记作1。（　　） 9．一个钝角减去一个锐角得到的一定是锐角。（　　） 10．钟面上6时整，时针和分针所夹的角是180°。（ ） 11．用三角板可以画出105°的角。（　　） 12．用放大镜看一个30°的角，角的度数不变。(　　) 13．用一副三角板能拼成一个105°的角。（ ） 14．钟面上12时15分时，分针和时针组成直角。（　　） 15．在钟面上，3时30分时，时针和分针组成了一个直角。（　　） 三、填空题 16．钟面上7时整，分针与时针所成较小的角是　 　°，若分针继续旋转一个周角的度数，此时分针与时针所成较小的角是　 　°。 17．如下图，两块三角板拼成的角是　 　度。 18．已知∠1=34°，那么∠2=　 　，∠3=　 　，∠4=　 　。 19．下图中，已知：∠2=100°，∠4=30°，那么：∠3比∠1大　 　度。 20．假设某星球的一天只有 6 小时， 每小时 36 分钟， 那么 3 点 18 分时， 时针和分针所形成的镜角是　 　度。 21．（钟面角）表盘上2：15时，时针与分针的夹角是　 　度。 22．已知∠1=∠2=∠3，下图中所有锐角的度数和是240°，则∠1是　 　度。 23．把一张圆形的纸对折三次后（如下图），形成的角是　 　。 四、操作题 24．画一个比平角小40°的角，再把它分成一个直角和一个锐角，并标出锐角的度数。 五、解决问题 25．判断下面的测量方法正确吗 正确的画“√”，错误的画“×”。 26．妙妙把一张长方形纸按如图所示折叠，形成了一些角，如果∠1=33°，那么∠2是多少度 27．以已知线段为一条边，你能画一个宽为3厘米的长方形吗 28．如下图，假设某星球的一天只有5小时，每小时有40分钟，那么1时20分时，时针和分针所形成的较小的角是多少度 29．姐姐用三个同样大的正方形硬纸板摆成了如下图所示的图案。已知∠1=∠3，∠2=20°，请你计算∠4的度数。 30．新考法 跨学科试题 体育课上，老师向同学们喊出口令：“向左转、向右转、向后转、向右转。”完成这些动作后，学生们的方向相当于从原来的方向向右转了多少度 请画出这个角。 答案解析部分 1．【答案】B 【解析】【解答】解：下图中角的度数是80°。 故答案为：B。 【分析】角的两条边之间有8大格，1大格是10度，8大格是80度。 2．【答案】D 【解析】【解答】解：360°÷8=45°； 45°×2=90°； 45°×3=135°， 不能得到175°的角。 故答案为：D。 【分析】将一张圆形纸对折三次，是把周角平均分成了8份，平均每份的度数=360°÷8=45°；不能得到175°的角。 3．【答案】C 【解析】【解答】解：3×30°=90°，钟面上6点15分，分针和时针形成的角大于90°，是钝角。 故答案为：C。 【分析】钟面上共12个大格，平均每个大格是30°， 6点15分，时针和分针之间有3个大格多一些，3×30°=9 ... ...