《江姐（节选）》同步练习A卷2024-2025学年高教版（2023）中职语文基础模块上册 一、语言文字运用 1. 下列关于《江姐（节选）》的表述，不正确的一项是（ ） A. 本文改编自罗广斌、杨益言的小说《红岩》，编剧为阎肃。 B. 歌剧《江姐》的主题曲《红梅赞》以梅花象征江姐的坚贞不屈。 C. 江姐的原型是江竹筠，她是中国共产党地下时期重庆地区的重要人物。 D. 文中“渣滓洞”是抗日战争期间国民党与日军合办的监狱。 2. 下列字的读音，完全正确的一项是（ ） A. 萧萧（xiāo） 垮杆（kuǎ gān） 潜（qiǎn）伏 B. 燎（liáo）原 辜（gū）负 审讯（xùn） C. 竹签（qiān） 囚（qiú）居 传递（dì） D. 牺（xī）牲 威胁（xié） 焚（fén）烧 3. 下列词语中，书写无误的一项是（ ） A. 坚贞不屈 视死如归 严刑烤打 B. 风萧萧 夜漫漫 铁窗黑牢 C. 千分情 万分爱 化作金星 D. 针儿密 线儿长 绣出天地 4. 对下列词语的解释，不正确的一项是（ ） A. 垮杆：方言，指失败、崩溃。 B. 燎原：比喻事态不可阻挡，如“星火燎原”。 C. 潜伏：隐藏、埋伏，如“特务潜伏在暗处”。 D. 辜负：得到别人的帮助却不回报。 5. 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） （1）江姐面对敌人的威逼利诱，始终_____，不为所动。 （2）狱中同志通过_____的方式传递情报，最终制定了越狱计划。 （3）当得知新中国成立的消息，难友们_____，热泪盈眶。 A. 镇定自若 秘密 激动万分 B. 从容不迫 隐秘 欣喜若狂 C. 坚定不移 隐蔽 欢呼雀跃 D. 坚贞不屈 暗中 喜极而泣 6. 下列句子中，横线上成语使用恰当的一项是（ ） A. 敌人的严刑拷打让江姐千疮百孔，但她始终没有透露任何情报。 B. 江姐在狱中忍辱负重，与敌人展开了机智的斗争。 C. 难友们同仇敌忾，共同迎接新中国的曙光。 D. 特务们处心积虑地想要破坏越狱计划，但最终失败。 7. 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 通过学习《江姐（节选）》，让我们感受到了革命先烈的崇高精神。 B. 江姐的事迹激励着我们要努力学习，为实现中华民族伟大复兴而奋斗。 C. 歌剧《江姐》的音乐融合了民族元素，深受观众所喜爱。 D. 渣滓洞的环境十分恶劣，但是同志们的革命意志无比坚固。 8. 下列修辞手法判断不正确的一项是（ ） A. “竹签子是竹子做的，共产党员的意志是钢铁！”———比喻 B. “孩子啊，你快成长吧！快接过红旗去打天下！”———拟人 C. “风萧萧，夜漫漫，铁窗黑牢五更寒。”———环境描写 D. “一针针哪一线线，绣出一片新天地。”———双关 二、文本探究 1. 文章结构： （1）第一部分（开头至“江姐在写一纸条”）：_____。 （2）第二部分（“江姐：（把纸条交给孙明霞）”至“众难友：在烈火与热血中得到永生！”）：_____。 （3）第三部分（“魏吉伯率看守们上”至结尾）：_____。 2. 文章主旨： 本文通过描写江姐在渣滓洞集中营与敌人斗争的事迹，歌颂了她_____、_____的革命精神，以及对党的无限忠诚和对新中国的坚定信念。 三、课内阅读 阅读下面文字，完成1-5题。 选段一 伴唱声中幕启，孙明霞、杨二嫂等数人囚居室内，江姐在写一纸条。 江姐：（把纸条交给孙明霞）明霞，这是我对越狱斗争的几点补充建议，把它交给支部。 孙明霞接过纸条，走到墙角，敲墙，传递。 江姐：同志们，胜利就在眼前，可是不要忘了，毒蛇临死还会咬人一口。 难友乙：（一个女工）是呀，在这种时候，我们的斗争，会更加残酷的…… 江姐：我们的越狱斗争，要准备流血牺牲！就是剩下一个人也要冲毁这渣滓洞，我们要在烈火与热血中得到永生！ 众难友：在烈火与热血中得到永生！ 1. 选段开头的伴唱有什么作用？请结合内容分析。 2. 分析江姐的语言描写，体现了她怎样的性格特点？ 选段二 江姐：（ ... ...
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