（基础）四年级同步个性化分层作业1.7计算器 一．选择题（共5小题） 1．（2024秋 惠州期中）用计算器计算时，如果发现输入的数据错误，可以用（ ）键清除。 A．ON B．CE C．OFF 2．（2023秋 青羊区期末）用计算器完成325+1675后，按（ ）键后可以继续计算下一题。 A．ON B．OFF C．MR D．MC 3．（2022秋 开封期末）小机灵在用计算器计算“6.9×7”时，发现计算器的键“6”坏了，小机灵想到了四种不同的输入方法，请你判断一下，下面第（ ）种方法是错误的． A．2.3×3×7 B．13.8×7÷2 C．2×3×7+0.9×7 D．7×7﹣7 4．（2023秋 栖霞市期中）小明在用计算器计算时，发现把“+”输入成了“﹣”，此时他应该（ ） A．按AC键后重新输入 B．按ON键后重新输入 C．按OFF键后重新输入 D．以上都可以 5．（2022秋 汇川区期末）计算器上的“AC”键表示（ ） A．全部清除 B．开机 C．关机 D．部分删除 二．填空题（共5小题） 6．（2022春 阳信县期末）在计算器上按，则显示器上显示 。 7．（2022春 大方县期中）在计算器上，AC叫作 键，ON叫作 键，OFF叫作 键。 8．（2021秋 盐湖区期末）玲玲在用计算器计算“9454﹣196”时，发现按键“6”坏了，要计算正确的结果，可以这样按键： 。 9．（2022春 东方期中）用计算器计算时，先按 键开机；在运算过程中，若发现已经输入的数据不正确，可按 键清除。 10．（2021秋 房县期末） 是我国的传统计算工具，至今仍发挥着它独特的作用；计算器是目前广泛使用的计算工具，它上面的 键是清除键。 （基础）四年级同步个性化分层作业1.7计算器 参考答案与试题解析 一．选择题（共5小题） 题号 1 2 3 4 5 答案 B D D D A 一．选择题（共5小题） 1．（2024秋 惠州期中）用计算器计算时，如果发现输入的数据错误，可以用（ ）键清除。 A．ON B．CE C．OFF 【考点】计算器的认识与使用． 【专题】符号意识． 【答案】B 【分析】刚输入的数据不正确可以使用CE键来清除错误更方便，据此选择即可。 【解答】解：A、ON是开关键，可以清屏； B、CE键是清除键，可以清除错误； C、OFF是关机键，有关机作用。 故选：B。 【点评】本题考查了计算器上按键表示的功能，要记住它们英文的表示方法。 2．（2023秋 青羊区期末）用计算器完成325+1675后，按（ ）键后可以继续计算下一题。 A．ON B．OFF C．MR D．MC 【考点】计算器的认识与使用． 【专题】符号意识． 【答案】D 【分析】做完一道题后，有两种方法可以接着做下一道题，①按清除键；②按开机及清屏键。 【解答】解：用计算器算完265+1758后，按MC键后可以继续计算下一题。 故选：D。 【点评】解决本题要求学生熟记计算器各部分功能，要熟记英文名称。 3．（2022秋 开封期末）小机灵在用计算器计算“6.9×7”时，发现计算器的键“6”坏了，小机灵想到了四种不同的输入方法，请你判断一下，下面第（ ）种方法是错误的． A．2.3×3×7 B．13.8×7÷2 C．2×3×7+0.9×7 D．7×7﹣7 【考点】计算器的认识与使用． 【答案】D 【分析】因为计算器的键“6”坏了，所以只要把“6.9“分解成两个数的和或者差的形式（这两个数不能含有数字6），再乘4，即可计算． 【解答】解：6.9×7＝2.3×3×7； 6.9×＝13.8÷2×7； 6.9×＝（2×3+0.9）×7＝2×3×7+0.9×7； 6.9×7≠7×7﹣7； 故选：D。 【点评】此题主要考查了计算器的使用方法，解答此题的关键是把6.9进行转化． 4．（2023秋 栖霞市期中）小明在用计算器计算时，发现把“+”输入成了“﹣”，此时他应该（ ） A．按AC键后重新输入 B．按ON键后重新输入 C．按OFF键后重新输入 D．以上都可以 【考点】计算器的认识与使用． 【 ... ...
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