（进阶）四年级同步个性化分层作业3.2角 一．选择题（共3小题） 1．（2024秋 十堰期末）下午5时整，钟面上分针与时针所形成的角是（ ） A．锐角 B．直角 C．钝角 D．平角 2．（2024秋 高淳区期末）一把由9根竹签均匀组成的纸扇完全打开后成144°的角，每相邻两根竹签所形成的角的度数是（ ） A．16° B．17° C．18° 3．（2024秋 莘县期末）一个角的两边越长，它的度数（ ） A．越大 B．越小 C．不变 二．填空题（共3小题） 4．（2024秋 蜀山区期末）钟面上的分针从12起转到2，形成的角是 度，它是 角． 5．（2024秋 沭阳县期末）钟面上2时整，时针与分针所形成的角是 ；从3时到3时30分，分针转动形成的角是 角． 6．（2023秋 璧山区期末）一个三角尺上有 个直角， 个锐角． 三．判断题（共4小题） 7．（2024秋 禅城区期末）一张长方形的纸，剪去一个角，一定还剩下3个角。 8．（2024秋 襄城区期末）角的边越长，角的度数就越大。 9．（2024秋 黄陂区期末）因为钝角都大于90°，所以大于90°的角都是钝角。 10．（2024 吐鲁番市）用一个10倍的放大镜来看一个15°的角，所看到的角是150°． （进阶）四年级同步个性化分层作业3.2角 参考答案与试题解析 一．选择题（共3小题） 题号 1 2 3 答案 C C C 一．选择题（共3小题） 1．（2024秋 十堰期末）下午5时整，钟面上分针与时针所形成的角是（ ） A．锐角 B．直角 C．钝角 D．平角 【考点】角的概念和表示． 【专题】平面图形的认识与计算；几何直观． 【答案】C 【分析】因为钟表上的刻度是把一个圆平均分成了12等份，每一份是30°，钟面上5时整，时针和分针之间相差的5个大格数，用大格数5乘30°即可；根据角的度数判断角的种类，锐角大于0度小于90度，直角等于90度，钝角大于90度小于180度。 【解答】解：30°×5＝150° 150°的角是一个钝角，所以下午5时整，钟面上分针与时针所形成的角是钝角。 故选：C。 【点评】此题考查了利用钟面上每一大格是30°的性质，来解决分针转动一定的时刻所组成夹角的度数问题的灵活应用能力。 2．（2024秋 高淳区期末）一把由9根竹签均匀组成的纸扇完全打开后成144°的角，每相邻两根竹签所形成的角的度数是（ ） A．16° B．17° C．18° 【考点】角的概念和表示． 【专题】平面图形的认识与计算；几何直观． 【答案】C 【分析】每相邻两根竹签所形成的角的度数＝完全打开后的角的度数÷（竹签的根数﹣1），依此计算即可求解． 【解答】解：144°÷（9﹣1） ＝144°÷8 ＝18°． 答：每相邻两根竹签所形成的角的度数是18°． 故选：C． 【点评】考查了角的度量，本题被分成的角的个数＝竹签的根数﹣1． 3．（2024秋 莘县期末）一个角的两边越长，它的度数（ ） A．越大 B．越小 C．不变 【考点】角的概念和表示． 【专题】平面图形的认识与计算． 【答案】C 【分析】根据我们学过的，角的大小与边的长短没有关系，即可解答． 【解答】解：因为角的大小与边的长短没有关系，所以选择C． 故选：C． 【点评】考查了角的大小与什么有关系，角的大小与角叉开的大小有关系，两边叉开的越大角就越大，否则就越小． 二．填空题（共3小题） 4．（2024秋 蜀山区期末）钟面上的分针从12起转到2，形成的角是 60 度，它是 锐 角． 【考点】角的概念和表示． 【专题】平面图形的认识与计算． 【答案】见试题解答内容 【分析】因为整个钟面被分成12大格，因此每一大格的角度是30°，分针从12起转到2，走过了2个大格，因此形成的角度是60°；然后根据角的分类，判断属于哪种角． 【解答】解：30×2＝60（度），锐角； 钟面上的分针从12起转到2，形成的角是60度，它是锐角． ... ...
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