（培优）四年级同步个性化分层作业3.4角的分类 一．选择题（共3小题） 1．（2024秋 大连期末）把一个钝角分成两个角，其中一个是直角，另一个是（ ） A．锐角 B．钝角 C．直角 D．无法确定 2．（2024秋 巴南区期末）两个角刚好能拼成1个平角，如果其中一个角是锐角，那么另一个角是（ ） A．锐角 B．钝角 C．直角 D．周角 3．（2024秋 潍坊期末）乐乐妈妈的手机解锁用的是图文密码，他设计的图案有1个锐角、1个钝角和1个直角，可能是下面的图案（ ） A． B． C． 二．填空题（共3小题） 4．（2025 未央区校级模拟）155°的角比直角大 °，比平角小 °。 5．（2024秋 泗阳县期末）如图中有 个直角，有 个锐角，有 个钝角。 6．（2024秋 黄岩区期末）图中一共有 个角，其中有 个锐角， 个直角， 个钝角。 三．判断题（共3小题） 7．（2024秋 庐江县期末）锐角小于90°。钝角大于90°，小于180°。 8．（2024秋 高陵区期末）两个锐角可以拼成一个锐角，也可以拼成一个直角，还可以拼成一个钝角。 9．（2024秋 西安期末）小于90°的角是锐角，所以锐角只有89个。 四．解答题（共1小题） 10．（2024秋 沈丘县期末）把下面各角的度数分别填在适当的方框里。 25°、98°、150°、75°、1°、123°、90°、180°、360°、89° （培优）四年级同步个性化分层作业3.4角的分类 参考答案与试题解析 一．选择题（共3小题） 题号 1 2 3 答案 A B C 一．选择题（共3小题） 1．（2024秋 大连期末）把一个钝角分成两个角，其中一个是直角，另一个是（ ） A．锐角 B．钝角 C．直角 D．无法确定 【考点】角的分类（锐角直角钝角）． 【专题】平面图形的认识与计算；几何直观． 【答案】A 【分析】根据锐角、钝角和直角的定义：大于0度小于90度的角叫做锐角；等于90度的角叫做直角；大于90度小于180度的角叫做钝角；因为90°＜钝角＜180°，一个钝角分成两个角，如果其中一个是直角，那么另一个角一定是锐角；据此解答即可。 【解答】解：把一个钝角分成两个角，如果其中一个是直角，那么另一个角一定是锐角。 故选：A。 【点评】此题应根据锐角、直角、钝角的含义进行分析、解答。 2．（2024秋 巴南区期末）两个角刚好能拼成1个平角，如果其中一个角是锐角，那么另一个角是（ ） A．锐角 B．钝角 C．直角 D．周角 【考点】角的分类（锐角直角钝角）． 【专题】平面图形的认识与计算；几何直观． 【答案】B 【分析】平角等于180度，钝角大于直角小于平角，锐角小于直角，据此解答。 【解答】解：两个角刚好能拼成1个平角，如果其中一个角是锐角，那么另一个角是钝角。 故选：B。 【点评】本题考查了角的分类及角的特征。 3．（2024秋 潍坊期末）乐乐妈妈的手机解锁用的是图文密码，他设计的图案有1个锐角、1个钝角和1个直角，可能是下面的图案（ ） A． B． C． 【考点】角的分类（锐角直角钝角）． 【专题】平面图形的认识与计算；几何直观． 【答案】C 【分析】锐角小于90度的直角，钝角大于90度小于180度，直角等于90度，据此利用三角板测量判断。 【解答】解：，有1个锐角、1个钝角和1个直角。 故选：C。 【点评】本题考查了角的认识及分类。 二．填空题（共3小题） 4．（2025 未央区校级模拟）155°的角比直角大 65 °，比平角小 25 °。 【考点】角的分类（锐角直角钝角）． 【专题】应用意识． 【答案】65，25。 【分析】首先要明确直角的度数是90度，平角的度数是180度，从而可以求解。 【解答】解：155°﹣90°＝65° 180°﹣155°＝25° 答：155°的角比直角大65°，比平角小25°。 故答案为：65，25。 【点评】此题主要考查直角和平 ... ...
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