《林黛玉进贾府》同步练习A卷2024-2025学年高教版（2023）中职语文基础模块上册 一、语言文字运用 1. 下列字注音完全正确的一项是（ ） A. 阜（fù）盛 敕（chì）造 嬷嬷（mó mo） B. 两靥（yàn） 忖（cǔn）度 钗钏（chuàn） C. 怯（què）弱 纳罕（hǎn） 盥（guàn）沐 D. 憨（hān）顽 惫（bèi）懒 纨绔（kuā） 2. 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A. 轩峻壮丽 华冠丽服 鬓发如银 B. 腮凝新荔 彩绣辉皇 甜言密语 C. 顾盼神飞 孽根祸胎 浑世魔王 D. 眉尖若蹙 鬓若刀裁 委屈求全 3. 依次填入横线处的词语，最恰当的一组是（ ） 黛玉进贾府后，处处_____，生怕被人耻笑。她_____贾母的喜好，在回答读书问题时_____改口，体现了寄人篱下的谨慎。 A. 留心 揣测 适时 B. 留意 揣摩 及时 C. 留心 揣摩 适时 D. 留意 揣测 及时 4. 下列句子中，横线上的词语解释错误的一项是（ ） A. 第三个身量未足，形容尚小（形体容貌） B. 行为偏僻性乖张（乖巧） C. 可怜辜负好韶光（时光） D. 身量苗条，体格风骚（姿容俏丽） 5. 下列选项中，与“身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流态度”中“风流”意义相同的一项是（ ） A. 数风流人物，还看今朝 B. 风流才子唐伯虎 C. 此乃风流罪过 D. 卖弄风流 6. 下列对文学常识的表述，不正确的一项是（ ） A. 《林黛玉进贾府》选自《红楼梦》第三回，作者曹雪芹是清代文学家。 B. 《红楼梦》是我国古代小说的巅峰之作，以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景。 C. 曹雪芹原著《红楼梦》前八十回，后四十回一般认为由高鹗续写。 D. 林黛玉、贾宝玉、薛宝钗是《红楼梦》中的主要人物，三人的爱情悲剧是小说的主线。 7. 下列句子中，没有使用比喻修辞手法的一项是（ ） A. 一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。 B. 黛玉心中正疑惑着：“这个宝玉，不知是怎生个惫懒人物，懵懂顽童？” C. 这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子。 D. 鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。 8. 下列关于《林黛玉进贾府》的表述，不正确的一项是（ ） A. 本文通过林黛玉的视角，展现了贾府的奢华与森严的等级制度。 B. 王熙凤出场时“未见其人，先闻其声”，凸显其泼辣豪爽的性格。 C. 贾宝玉的“摔玉”行为，暗示了他对封建礼教的叛逆。 D. 贾母对黛玉的疼爱，完全出于亲情，不掺杂任何家族利益考量。 二、文本探究 （一）文章结构 1. 黛玉进贾府的主要情节可分为： ① 拜见贾母及众姊妹 → ② _____ → ③ 访贾赦未遇 → ④ _____ → ⑤ 与宝玉初见 2. 文中通过黛玉的视角，依次描写了贾府的_____、_____、_____等建筑，体现其显赫地位。 （二）文章主旨 1. 本文通过林黛玉进贾府的所见所闻，展现了封建贵族家庭的_____与_____，揭示了封建礼教对人性的束缚。 2. 黛玉的“步步留心，时时在意”，反映了她_____的心理状态，也暗示了封建家庭中人际关系的_____。 三、课内阅读 阅读下文，回答问题 一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子……一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。黛玉连忙起身接见。贾母笑道：“你不认得他。他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作‘辣子’，你只叫他‘凤辣子’就是了。” 1. 王熙凤出场的特点是什么？这一描写有何作用？ 2. 文中对王熙凤的外貌描写有何深意？ 3. 贾母称王熙凤为“凤辣子”，体现了她怎样的性格？ 四、课外阅读 阅读下文，回答问题 表小姐的花 ①薛宝琴进贾府时，带了 ... ...
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