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课件网) 第十三章 温度与物态变化 第二节 熔化与凝固 第2课时 凝固 核心知识梳理 基础 必备知识分点练 中档 学科思维综合练 素养 拓展延伸提升练 1.凝固：物质从____态变为____态的过程称为凝固. 2.凝固点：物理学中将晶体凝固时的温度叫做_____点，同一晶 体的凝固点与熔点_____. 3.晶体熔化和凝固的特点：晶体在熔化的过程中温度_____， 但需要_____热量；非晶体在熔化过程中_____热量，温度 _____.晶体在凝固的过程中_____热量，温度_____；非 晶体在凝固过程中_____热量，温度持续降低. 液 固 凝固 相同 保持不变 持续吸收 吸收 持续升高 放出 不变 放出 知识点1 凝固现象 1.夏天，在云中的小水滴或小冰晶继续凝结、互相碰撞，体积变 大最后降落下来，小冰晶在降落过程中会_____（填物态变化名 称）成小水滴形成雨.若小水滴在下落过程中遇到骤冷环境，会 _____（填物态变化名称）成小冰珠，这就是冰雹. 熔化 凝固 知识点2 探究凝固规律 凝固点 2.在探究“海波和石蜡的凝固规律”时，小琴记录的数据如表所示， 请分析表格数据并回答下列问题. 时间/ 0 1 2 3 4 5 6 7 石蜡的温度/ 59 54 50 47 45 44 43 42 海波的温度/ 61 56 51 48 48 48 46 45 （1）在两个实验中都需要的测量仪器是秒表和_____. 温度计 （2）根据实验数据，可以判断海波是_____，石蜡是_____ （前两空均选填“晶体”或“非晶体”），判断的依据是_____ _____. 晶体 非晶体 海波凝固过程中温度不变，石蜡凝固时温度不断降低 （3）在凝固过程中，海波和石蜡都需要_____（选填“吸收”或 “放出”）热量. 放出 3.如图所示为某物质温度随时间变化的图像，分析图像可知，这 是_____（选填“晶体”或“非晶体”）的凝固图像，这种物质在液 态时的名称为____，凝固点为___ ，图像____段为该物质的凝 固过程，此时物质处于_____态，这个过程持续了___ . 晶体 水 0 固液共存 4 4.（2024·贵港期末）如图所示的四幅图中，能大致体现液态海 波的凝固特点的是___，能大致体现石蜡的凝固特点的是___. （填字母序号） A B C D . C D 知识点3 熔化吸热与凝固放热 5.（教材素材题）在北方的冬天，为了很好地保存蔬菜，人们通 常在菜窖里放几桶水，水结冰能使窖内温度不会太低.这是利用了 水_____（填物态变化名称）____（选填“吸”或“放”）热的道理. 凝固 放 6.用质量相等的的水和的冰来冷却物体， 的____的冷 却效果较好,因为它在_____过程中要_____热量. 冰 熔化 吸收 7.（2024·南宁模拟）如图所示是《天工开物》中 记载的古人造兽糖的情景，先将固体状态的糖放入 瓦罐中用慢火煎化，然后倒入兽形模具，冷却脱模 就成为兽糖.造兽糖过程发生的物态变化是( ) C A.仅熔化 B.仅凝固 C.先熔化后凝固 D.先凝固后熔化 8.小华用甲、乙两种物质做凝固实验，得到温度-时间图像如图所 示，下列分析错误的是( ) C A.乙是非晶体 B.甲凝固过程持续了 C.甲在 段吸热 D.甲在第 时是液态 9.（新情境创设）小明利用水结成的冰来给发烧中的爸爸进行物 理降温，其主要利用冰熔化时要_____（选填“吸热”或“放热”）. 深秋，为避免树上的桔子在夜间气温骤降时被冻伤，果农经常会 在傍晚给桔子树喷水.虽然水在夜间结了冰，但桔子却没有被冻 伤，这是因为夜间气温骤降时，水_____（填物态变化名称）成 冰，_____（选填“放出”或“吸收”）热量，使温度不会降得太低， 所以没有冻伤桔子. 吸热 凝固 放出 10.（新情境创设）（2024·南宁期中）如图是“泼水成冰”的游戏， 游戏时在零下 以下的极寒环境下将滚烫的开水泼出，将看到 成片的冰晶徐徐飘落.“泼水成冰”是水_____（填物态变化名称） 形成的，此过程需要_____（选填“吸热 ... ...
