统编版二年级上册3.9《 我爱家乡山和水》 课件（共24张PPT）

(课件网) 第四单元 我们生活的地方 第13课 我爱家乡山和水 家 乡 一、因地制宜 傣家竹楼的故事 忆一忆：发现乡美新方法 同学们还记得发现家乡美得方法吗？ 视觉———小眼睛去看 听觉———小耳朵去听 嗅觉———小鼻子去闻 触觉———小手掌去摸 “四感”协作 发现家乡美 小朋友们，你们知道这是哪个民族的小朋友吗？。 看一看：傣家竹楼的传说 傣族 今天，老师要和大家一起去看看傣族小朋友家乡的故事。 看一看：傣家竹楼的传说 家 乡 二、舌灿莲花 家乡故事分享会 我们每个小朋友的家乡都有自己的故事，一个一个美丽的小故事写出了我们家乡的历史和文化。课前布置同学们收集家乡故事，现在请同学们同桌之间分享家乡的故事。 交流 分享 说一说：家乡故事分享会 家乡故事分享会 1、请小代表上台分享自己的家乡。 2、上台的同学用什么方法收集故事的？ 3、同学们竖起小耳朵，不要错过精彩环节哦！ 张扬：采访家乡行人。 杨弈宸：上网搜索。 龚子涵：聆听家人讲述。 朱子健：图书馆查阅图书。 理一理：资料收集好方法 问：刚刚上台的同学说了哪几种收集故事的方法？ 家 乡 三、笔墨横姿：我和家乡的故事 我爱家乡的山，我爱家乡的水， 家乡的一草一木都很美。 碧绿的田野里有妈妈的身影， 田间的小路上留下我们的小脚印。 我画下我在家乡的故事。 一山一水、一草一木发现家乡美。 一山一水、一草一木讲述家乡故事。 画一画：我和家乡的故事 1请4人小组内欣赏课前绘画作品《我和家乡的故事》. 2并在小组内选出一幅你最喜欢的作品，把你宝贵的一票投给他。 选代表，上台分享。 “最佳演说家”标准：有趣、有感情、温暖快乐。 耳朵 认真听 贴表扬卡 比一比：最佳家乡演说家 龚子涵《难忘的新年》 描写出龚子涵在家乡过春节时和小伙伴一起欢快地玩耍，广场上有的人在背《三字经》，有的在开心聊天的欢乐，温暖的场景，表现出龚子涵同学对家乡的赞美和想念。 曾瑞均《我和家乡的故事》 曾瑞均同学的这个小故事，写了自己7岁时，和家乡的小伙伴一起打水仗，一起游戏的美好时光，在家乡的曾瑞均是快乐的，是幸福的。 黄歆扬《我和家乡的故事》 黄歆扬同学的这个小故事，写了自己的家乡有一位伟大的文学家，表达了为家乡而感到自豪，感到骄傲的感情。 杨艺可《我和家乡的故事之夏夜》 杨艺可同学的这个小故事，写了自己每年暑假在家乡的夜晚数星星、看月亮、捉萤火虫、和外婆一起吃美味，聊天唱歌的快乐时光，可以看出她特别喜欢在家乡的日子，也可以看出她对家乡的思念，对家乡的热爱。 朱子健《我和家乡的故事》 朱子健同学的这个小故事，不仅可以看出他的家乡特别美丽，而且还写出了在家乡堆雪人、拜年收大红包、和爸爸一起放烟花时的欢乐景象，也可以看出他特别喜欢回自己的家乡，特别热爱自己的家乡。 家 乡 四、余音绕梁：家乡歌曲永回响 咱们家乡的故事生动有趣，家乡的歌曲也各不相同，充满欢乐。现在老师要播放歌曲了，请同学们猜一猜这些都是哪些地方，哪些同学家乡的歌曲呢？ 比一比：最佳家乡演说家 老师的采访环节： 1快要过年了，你想回家吗？为什么你想回家呢？ 说一说：家乡歌曲永回响 把下面的儿歌补充完整。 家乡的山，青青的； 家乡的水，甜甜的； 家乡的__，__ __ __； 家乡的__，__ __ __； 家乡是我心中 最美丽、最可爱的地方， 我爱我的家乡！ 编一编：我为家乡谱乐章 编写要求：请你拿出你的歌词单，将儿歌补充完整。 把下面的儿歌补充完整。 家乡的山，青青的； 家乡的水，甜甜的； 家乡的__，__ __ __； 家乡的__，__ __ __； 家乡是我心中 最美丽、最可爱的地方， 我爱我的家乡！ 花 暖 暖 的 人 香 香 的 编一编：我为家乡谱乐章 ... ...