第11课 获取互联网资源 课件 2025-2026学年七年级上册信息技术浙教版

(课件网) 第11课 获取互联网资源 年 级：七年级 学 科：初中信息科技（浙教版） 获取互联网资源 一、搜索引擎 二、搜索互联网资源 三、遴选互联网资源 一、搜索引擎 互联网 获取互联网资源的工具———搜索引擎 一、搜索引擎 思考：搜索引擎是如何帮助主人公找到想要的资源？ 一、搜索引擎 获取互联网资源的工具———搜索引擎 互联网 用户 网络机器人 查询 指令 请求 网页 用户查询 信息搜集 信息整理 整理 一、搜索引擎 二、搜索互联网资源 案例一：搜索“东坡肉” 背后的历史故事 提取 关键词 二、搜索互联网资源 二、搜索互联网资源 案例二：搜索有关“东坡肉”的图片信息 选择 类型 二、搜索互联网资源 思考：如何找到以“东坡肉”为招牌菜的餐馆？ 想一想：如果要你设计一份攻略：从北京出发去杭州，品尝 杭州美食“东坡肉”。 （1）你会使用到哪些互联网应用？ （2）这些应用需不需要用到搜索引擎？ （3）若需要，请写出你在该应用中输入的关键词、选择的搜 索类型。 问题思考 二、搜索互联网资源 活动1：搜索引擎对比 二、搜索互联网资源 约240000条相关资源 活动1：搜索引擎对比 二、搜索互联网资源 活动1：搜索引擎对比 约2760000条相关资源 含有广告信息！ 二、搜索互联网资源 活动1：搜索引擎对比 约25302条相关资源 二、搜索互联网资源 活动1：搜索引擎对比 思考：是不是说资源获取越多，搜索引擎就一定越好？ 二、搜索互联网资源 从专业网站或官方平台进行搜索，有助于获取更专业的内容和更权威的数据。 比如，想找到地道的杭州美食。可以下载针对性更强的互联网应用进行搜索，像大众点评、美团等互联网应用进行更全面的信息对比，获取更可靠的信息。 三、遴选互联网资源 我们通过搜索引擎、专业网站、官方平台等途径搜索相关内容时，往往会面临从大量的互联网资源中遴选出真实可靠内容的问题，因此，遴选资源是获取互联网资源过程中的一项重要工作。 三、遴选互联网资源 活动2：下载正版软件 三、遴选互联网资源 活动2：下载正版软件 三、遴选互联网资源 提升：保护资源版权 我们将获取到的有关“杭州美食”资源，进行整理、宣传的时候，记得给资源标明出处。如果未经他人允许使用资源进行牟利，情节严重的将涉嫌违法。 三、遴选互联网资源 提升：保护资源版权 知识补充 使用搜索引擎获取正版资源的意义？ 小结 一、搜索引擎 二、搜索互联网资源 三、遴选互联网资源 工作过程 使用方法 正版资源、保护版权 谢谢观看！ Thanks! https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine ... ...