(
课件网) 装饰柱 核心素养目标 艺术表现:学习立柱造型装饰的构成形式和装饰方法，能够运用多种形式、方法和材料设计制作装饰柱。 创意实践:运用剪、刻、画、贴等装饰技能设计一个有主题的柱子，以小组合作的形式完成艺术创作。 审美感知:学生在愉快的实践过程中，感受设计的乐趣，提高动手能力，增强学习兴趣。培养善于观察生活中美好事物的意识，乐于表达对生活的热爱之情， 文化理解:了解装饰柱的历史、文化和装饰功能。 新知导入 柱子除了支撑外，还有很强的装饰功能，它们不仅美化生活还能表达一定的寓意。 新知导入 柱子除了支撑外，还有很强的装饰功能，它们不仅美化生活还能表达一定的寓意。 这是什么 我们曾经学过《圆明园的毁灭》，昔日辉煌的“万园之园”在经历了战争的洗礼后，只有这些残柱还能依稀带我们回忆起皇家园林的雄伟风貌，我们把这些具有装饰作用的桂金称为“装饰柱”。 北京天坛祈年殿内柱 一共有28根，最里边的四根代表一年的春夏秋冬四季中间的12根代表十二个月，外边的12根代表一无的十二时辰。 山东曲阜大成殿前檐龙柱 相传清乾隆皇帝到大成殿祭祀孔子的时候，当地的人们用红菱把这些柱子包裹起来，恐怕皇帝会怪罪他们比皇宫还要精美。 希腊帕特农神庙--多利克柱式 希腊胜利女神神庙--爱奥尼柱式 希腊胜利女神神庙--人形柱 希腊宙斯神庙--科林斯柱式 北美印第安图腾柱 中国云南纳西族图腾柱 中国契丹族图腾柱 华表 天安门门前那对华表上的石犼，面向宫外，后面的那对华表上的石，面向宫内，故在古老的传说中，人们把面向宫内的石叫【望君出】，劝诚皇帝不要老待在宫内寻欢作乐，应常到宫外去了解百姓的苦难,宫前的石犼叫【望君归】，意为盼望皇帝外出游玩不要久久不归，应快回宫料理国事。 华表 柱头 柱身 柱基 华表 上面的蹲兽为传说中的神“犼”或称望天犼。 上端横插一云板。 顶上有一承露盘，呈圆形，因此对应天圆地方。 柱上雕刻一只蟠龙盘于柱上，并饰有流云纹。 这两种装饰柱有什么不同之处？ 石头 雕刻 木头 绘画 装饰柱形状 基本形变异形 装饰方法: 加法 在基本形上添加装饰品，如绘画、剪纸、脸谱、挂盘等 。 装饰方法: 加法 制作步骤 装饰方法: 减法 在基本形上剪刻纹样，使其出现雕刻或镂空的效果。 艺术实践 以个人或小组的形式完成一个有主题的装饰柱。 1、旧物利用 2、造型新颖 3、色彩美观 作品欣赏 作品欣赏 作品欣赏 作品欣赏 作品欣赏 作品欣赏 作品欣赏 作品欣赏 感谢聆听
