暑期综合提高试卷——2025-2026年高中物理新高三年级暑期强化综合提高训练【共6份打包含答案】

暑期综合提高试卷（二十）———2025-2026年高中物理 新高三年级暑期强化综合提高训练 一、单选题（本大题共6小题） 1．在探究加速度与力、质量的关系时，可以先控制小车质量不变，改变小车受力，判断加速度与力的关系；再控制力不变，改变小车质量，判断加速度与质量的关系。这一探究过程运用到的科学方法是（　　） A．控制变量法 B．等效替代法 C．理想模型法 D．微元法 2．下列关于物理学史、物理学研究方法的叙述中，正确的是（　　） A．用质点来代替实际物体是采用了微元法 B．是采用比值法定义的 C．伽利略根据斜面实验，提出了惯性定律 D．牛顿借助实验研究和逻辑推理得出了自由落体运动规律 3．伽利略对“自由落体运动”和“运动和力的关系”的研究，开创了科学实验和逻辑推理相结合的重要科学研究方法。图、分别表示这两项研究中实验和逻辑推理的过程，对这两项研究，下列说法不正确的是（　　） A．图小球在斜面上做匀变速运动，合理外推得出自由落体运动是匀变速直线运动 B．图中先在倾角较小的斜面上进行实验，可“冲淡”重力，使时间测量更容易 C．图的实验为“理想实验”，通过逻辑推理得出物体的运动不需要力来维持 D．图中完全没有摩擦阻力的斜面是实际存在的，实验可实际完成 4．如图所示，A、B为两固定的光电门，在光电门A正上方的O处有一边长为0.5 cm的铁片自由落下，铁片下落的过程中底边始终水平，已知铁片通过A、B光电门的时间分别为，。 若将铁片通过光电门的平均速度视为瞬时速度，忽略空气阻力的影响，g取10m/s2， 下列说法错误的是（　　） A．铁片通过光电门B的瞬时速度为 B．O点到光电门A的距离为1.00 m C．铁片从光电门A到B所需的时间为0.40 s D．光电门A、B之间的距离为2.40 m 5．如图所示，在气垫导轨上安装有两个光电门、，、间的距离为.为了测量滑块的加速度，在滑块上安装了一宽度为的遮光条，现让滑块以某一加速度通过光电门、.现记录了遮光条通过两光电门、的时间分别为、，滑块从光电门到的时间为.则下列说法正确的是(　　) A．滑块经过光电门时的速度大小为 B．滑块经过光电门时的速度大小为 C．滑块的加速度大小为 D．滑块在光电门、间的平均速度大小为 6．如图所示，板长为，板的端静止放有质量为的小物体，物体与板的动摩擦因数为，开始时板水平，在缓慢转过一个小角度的过程中，小物体保持与板相对静止，则在这个过程中（ ） A．摩擦力对小物体做功为 B．摩擦力对小物体做功为 C．弹力对小物体做功为 D．板对小物体做功为 二、多选题（本大题共4小题） 7．在“互成角度的两个力的合成”实验中，实验要求 A．只要两次橡皮条的伸长量相同即可 B．互成角度的两个力大小必须相等 C．互成角度的两个拉力夹角不一定为90° D．弹测力计必须与木板保持平行 8．小明同学在“研究平抛物体运动”实验中，为了描绘出小球平抛运动的轨迹，设计了下图的实验装置（左图），让小球多次从斜槽上滚下，重复描点，实验后在白纸上连点成线可得到轨迹图（右图）。以下操作和说法中正确的是（　　） A．为了保证小球在空中做平抛运动，安装斜槽时，其末端切线必须水平。 B．小球与斜槽之间不可避免有摩擦，会使得该实验的误差很大。 C．若不从平抛起点开始研究，通过相同的水平位移，所用时间也相同 D．实验中，小球每次都应该从斜槽上同一位置无初速度释放。 9．关于下列实验，说法正确的是（ ） A. 图甲实验装置既可以验证自由落体运动规律，也可以验证机械能守恒定律 B. 图乙“利用单摆测重力加速度”实验中，测周期时，将次全振动误记为次，则测出的值偏大 C. 图丙为“探究向心力的大小与质量、角速度和半径之间的关系”的实验，如图所示情景，、都为质量相同的钢球，标尺上黑白相间的等分格显示出 ... ...