把握单元素养目标 主题意识 本单元的主题是太空探索。通过了解与人类探索太空相关的知识,让学生关注人类太空探索的进程,开阔视野、增长见识;感受和体会科学家以及宇航员们为航空航天事业的发展所做出的努力,以及他们勇于开拓的精神;激励学生勤奋学习、刻苦钻研、不畏挫折,努力探索自己的发展道路,立下远大志向,为国家科技事业的发展奉献自己的智慧和力量。 语法项目 理解并正确运用动词不定式作定语和状语。 语言输入 听 听关于介绍人类太空探索历史上的著名宇航员的访谈对话,了解人类探索太空的历史与成就等。 读 阅读关于太空探索历史的科普文,观察和分析文章的组织结构,把握段落和句子之间的衔接和连贯关系;阅读探讨太空探索的意义和价值的议论文,区分作者的论点和相关论据。 看 通过浏览相关图文内容,获取关键信息;观看相关视频,了解太空探索的相关信息。 语言输出 写 能够针对是否支持太空探索这一话题写一篇议论文。 说 能够围绕“太空生活”这一话题积极交流,表达自己的好奇心并提出感兴趣的问题。 Section Ⅰ Listening and Speaking 教材听力“再利用” 一、由听力厚积语料库 1._____ 与……聊天 2._____ 对……好奇 3._____ 成功做 4._____ 梦想 5.come true _____ 6.join the space programme _____ 7.in order to _____ 8.have the opportunity to do sth. _____ 二、教材录音材料的发掘训练 1.What age did Yang Liwei become China's first astronaut?( ) A.32. B.22. C.38. 2.How many hours of flight experience did Mr Yang have?( ) A.1,350. B.1,500. C.172. 3.What quality does an astronaut need to work in space?( ) A.Higher than 172 centimetres. B.Heavier than 70 kilograms. C.Healthy and calm. 4.How did Mr Yang feel about being an astronaut?( ) A.Tired. B.Proud. C.Worried. 三、依据教材听力完成句子 1.Mr Yang, our audience is very curious about _____ China's first astronaut. 2.Yes, I dreamt of it when I was young, but I never thought _____. 3.First, I got my college degree _____, and then I worked as a fighter pilot for around 10 years. 4.Do you think that was one of the reasons _____ the space programme 5._____, an astronaut needs to be healthy and calm in order to work in space. 四、听说交际训练 根据本课听力材料中的表达方式完成对话。 Reporter:①_____ (祝贺你获得) all round champions! Yang Wei:Thank you! Reporter:At the moment can you ②_____ (告诉我们你的心情) Yang Wei:Very excited and happy. Reporter:What do you want to say best Yang Wei:Thank my coach, my parents, my close players, and ③_____ (所有全力支持我的朋友们).Thank you very much! Reporter:④_____ (你的教练对你非常好), isn't he Yang Wei:Yes.But also very strict with me.⑤_____ (他对训练中的每一个动作要求都相当严格), and sometimes it seemed to be a little severe. Reporter:I think it is very helpful to you. Yang Wei:Now I understand it completely.Except that my players are always ⑥_____ (纠正我不完美的动作).I'm very thankful to them. Reporter:Thank you for your time.Best wishes for you! 听力素养“漫养成” |掌握规律技法| (一)如何听数字 数字与计算是高考听力常考查的题型。听力中,数字常涉及年代、日期、时间、价格、电话号码、倍数、分数、约数、小数、基数词和序数词等。应特别注意的是多位数、日期、年 ... ...
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