12.5测量导体的电阻课件（45页PPT）2025-2026学年九年级物理全册北师大版（2024）

(课件网) 幻灯片 1：封面 标题：12.5 测量导体的电阻 学科：物理 年级：九年级 授课教师：[你的姓名] 幻灯片 2：课程引入 复习回顾： 欧姆定律的表达式是什么？（\(I = \frac{U}{R}\)） 由欧姆定律的变形式可知，电阻\(R\)等于什么？（\(R = \frac{U}{I}\)） 生活问题： 我们知道不同导体的电阻不同，那么如何准确测量一个导体的电阻呢？ 比如一个未知电阻，我们怎样才能知道它的阻值大小？引出本节课主题 ——— 测量导体的电阻。 幻灯片 3：测量电阻的原理 核心原理：根据欧姆定律的变形式\(R = \frac{U}{I}\)，只要测出导体两端的电压\(U\)和通过导体的电流\(I\)，就可以计算出导体的电阻\(R\)。 原理推导：因为\(I = \frac{U}{R}\)，所以变形可得\(R = \frac{U}{I}\)，这表明电阻等于导体两端的电压与通过导体的电流之比。 说明：该原理的本质是利用电压和电流的测量值来间接计算电阻，这种通过测量其他物理量来计算未知物理量的方法在物理学中很常用。 幻灯片 4：伏安法测电阻 ——— 实验器材 基本器材： 电源：提供电压，如干电池组或学生电源。 待测电阻：需要测量阻值的导体，如定值电阻、小灯泡等。 电流表：测量通过待测电阻的电流，量程根据实际情况选择。 电压表：测量待测电阻两端的电压，量程根据实际情况选择。 滑动变阻器：改变待测电阻两端的电压和通过的电流，获得多组数据，同时保护电路。 开关：控制电路的通断。 导线若干：连接电路元件。 器材作用： 电流表：串联在电路中，测量电流大小。 电压表：并联在待测电阻两端，测量电压大小。 滑动变阻器：“一上一下” 接入电路，实现多次测量。 图示：展示各实验器材的实物图，标注名称和作用。 幻灯片 5：伏安法测电阻 ——— 实验电路图 电路图绘制： 画出电源、开关、滑动变阻器、待测电阻、电流表串联的电路，电压表并联在待测电阻两端。 标注各元件符号：电源（\(E\)）、开关（\(S\)）、滑动变阻器（\(R_滑\)）、待测电阻（\(R_x\)）、电流表（\(A\)）、电压表（\(V\)）。 电路连接要点： 电流表串联在电路中，电流从 “\(+\)” 接线柱流入，从 “\(-\)” 接线柱流出。 电压表并联在待测电阻两端，电流从 “\(+\)” 接线柱流入，从 “\(-\)” 接线柱流出。 滑动变阻器采用 “一上一下” 的接线方式，闭合开关前滑片移到阻值最大处。 图示：清晰展示完整的实验电路图，标注电流方向和电表正负接线柱。 幻灯片 6：伏安法测电阻 ——— 实验步骤 步骤详解： 连接电路：按照电路图连接电路，连接过程中开关保持断开，滑动变阻器滑片移到阻值最大位置。 试触检查：闭合开关前进行试触，观察电流表和电压表的指针偏转情况，检查电表量程是否合适、接线柱连接是否正确。 测量数据： 闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为某一合适值，记录此时电压表的示数\(U_1\)和电流表的示数\(I_1\)。 再次调节滑动变阻器的滑片，改变待测电阻两端的电压，记录第二组数据\(U_2\)和\(I_2\)。 重复上述操作，至少测量三组数据，以减小实验误差。 整理器材：测量完成后，断开开关，拆除电路，整理好实验器材。 注意事项： 连接电路时，开关必须断开，防止电路连接错误导致元件损坏。 电表量程的选择要合适，不能过大或过小，过大测量精度低，过小可能损坏电表。 每次调节滑片后，待电表指针稳定后再读数。 幻灯片 7：伏安法测电阻 ——— 数据记录与处理 数据记录表： 实验次数 电压\(U\)/V 电流\(I\)/A 电阻\(R\)/Ω 电阻平均值\(R_平\)/Ω 1 2 3 数据计算： 根据每组数据，利用公式\(R = \frac{U}{I}\)计算出电阻值。 计算多次测量的电阻平均值，公式为\(R_平 = \frac{R_1 + R_2 + R_3}{3}\)，平均值 ... ...