( 密 ○ 封 ○ 装 ○ 订 ○ 线 密 ○ 封 ○ 装 ○ 订 ○ 线 密 封 线 内 不 要 答 题 ) ( 姓名 班级 考号 密 ○ 封 ○ 装 ○ 订 ○ 线 密 ○ 封 ○ 装 ○ 订 ○ 线 密 封 线 内 不 要 答 题 ) 高中同步章末达标检测卷 第八章 机械能守恒定律 注意事项 1.本试卷满分100分,考试用时90分钟。 2.无特殊说明,本试卷中重力加速度g取10 m/s2。 一、单项选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.如图所示,拖着旧橡胶轮胎跑步是身体耐力训练的一种有效方法。如果受训者拖着轮胎在水平直道上运动了100 m,那么下列说法正确的是 ( ) 摩擦力对轮胎做正功 B.重力对轮胎做负功 拉力对轮胎做负功 D.支持力对轮胎不做功 2.如图所示,两个质量相同的小球甲、乙分别用轻弹簧和细线悬在等高的O、O'点。轻弹簧的原长和细线的长度均为L,把两球都拉至水平后无初速度释放,甲、乙两球分别从A、C到最低点B、D的过程,不计空气阻力,下列说法正确的是 ( ) A.弹簧对甲小球不做功 B.细线对乙小球做正功 C.甲小球的机械能守恒 D.乙小球的机械能守恒 3.动车组又称“动车组列车”,为现代火车的一种类型,由若干带动力的车厢(动车)和不带动力的车厢(拖车)组成,列车在正常使用期限内以固定编组模式运行。某动拖比(动车与拖车的数量之比)为2∶6的动车组最大速率为v,为了提速,将动拖比提高为4∶4,若提速前后每节动车额定功率均相同,动车组行驶中受到的阻力f与行驶速度的二次方v2成正比,则该动车组提速后的最大速率为 ( ) A.v B.v C.v D.2v 4.如图所示,在竖直平面内有一半径为R的固定半圆轨道BC,与两个竖直轨道AB和CD相切,轨道均光滑。现有长也为R的轻杆,两端固定质量分别为3m、m的小球a、b(可视为质点),用某装置控制住小球a,使轻杆竖直且小球b与B点等高,然后由静止释放。b球能到达的最大高度h为 ( ) A.2R B.R C.R D.R 5.小孩站在岸边向湖面依次抛出三个石子,三个石子的轨迹如图所示,最高点在同一水平线上。假设三个石子质量相同,忽略空气阻力的影响,下列说法中正确的是 ( ) A.沿轨迹3运动的石子落水时速度最小 B.三个石子在最高点时速度相同 C.小孩抛出石子时,对三个石子做的功相等 D.沿轨迹3运动的石子在落水时重力的功率最大 6.如图所示是利用太阳能驱动的小车,若小车保持牵引力恒定,在平直的水泥路上从静止开始运动,经过时间t前进距离x,电动机的功率达到额定功率P,此时速度增大到v。小车的质量为m,所受阻力恒为f,那么这段时间内 ( ) A.小车做加速度逐渐减小的加速运动 B.小车能达到的最大速度v= C.电动机对小车所做的功为fx+mv2 D.电动机对小车所做的功为Pt 7.如图甲所示,将物块从倾角θ=30°的斜面顶端由静止释放,取地面为零势能面,物块在下滑过程中的动能、重力势能与下滑位移的关系如图乙所示,下列说法错误的是 ( ) A.物块的质量是0.2 kg B.物块受到的阻力是0.24 N C.物块动能与势能相等时的高度为2.4 m D.物块下滑9 m时,动能与重力势能之差为3 J 8.“风洞实验”指在风洞中安置飞行器或其他物体模型,研究气体流动及其与模型的相互作用,以了解实际飞行器或其他物体的空气动力学特性的一种空气动力实验方法。在矩形风洞中存在大小恒定的水平风力,现有一小球从M点竖直向上抛出,其运动轨迹大致如图所示,其中M、N两点在同一水平线上,O点为轨迹的最高点,小球在M点的动能为16 J,在O点的动能为4 J,不计空气阻力,下列说法正确的是 ( ) A.小球从M点运动到O点过程中动能一直减小 B.小球落到N点时的动能为32 J C.小球在上升和下降过程中机械能变化量相等 D.小 ... ...
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