15.2广播和电视课件（21页）2025-2026学年九年级物理全册北师大版（2024）

(课件网) 幻灯片 1：封面 标题：15.2 广播和电视 学科：物理 年级：九年级 授课教师：[你的姓名] 幻灯片 2：课程引入 生活场景回顾： 清晨，打开收音机收听新闻广播，了解时事动态；晚上，坐在电视机前观看电视剧、体育赛事，享受娱乐时光。广播和电视已成为我们获取信息、休闲娱乐的重要方式。 思考：广播电台和电视台的节目信号是如何跨越空间，传递到我们的收音机和电视机中的？为什么收音机可以收到不同频率的电台，电视机能显示清晰的图像和声音？ 现象对比： 展示老式收音机和现代智能电视的图片，对比两者接收信号的方式（收音机通过天线接收无线电波，电视可通过天线、有线、卫星等多种方式接收信号）。 播放一段广播节目和电视节目的片段，提出问题：声音和图像信号在传播过程中是如何被处理的？ 引入主题：本节课将深入探究广播和电视的工作原理，了解信号的发射、传播和接收过程，揭开声音和图像 “隔空传递” 的奥秘。 幻灯片 3：无线电广播的信号发射 信号源处理： 声音信号转换：广播电台的话筒将播音员的声音或音乐等声音信号转换为相应的电信号（音频信号），这种音频信号的频率较低（通常在 20Hz - 20kHz 之间），无法直接通过天线有效地发射出去。 图示：展示话筒将声音信号转换为电信号的示意图，配合波形图对比声音波形和音频电信号波形。 调制过程： 为了将音频信号有效地发射出去，需要将其 “搭载” 在高频电磁波（载波）上，这个过程叫做调制。 调幅（AM）：使高频载波的振幅随音频信号的变化而变化。例如，中波广播大多采用调幅方式，其载波频率一般在 535kHz - 1605kHz 之间。 调频（FM）：使高频载波的频率随音频信号的变化而变化。调频广播的音质更好，抗干扰能力强，载波频率通常在 88MHz - 108MHz 之间。 图示：用波形图展示调幅和调频的过程，对比载波、音频信号和已调信号的波形差异。 发射装置： 经过调制后的高频信号通过放大器放大，然后由发射天线以电磁波的形式发射到空中。发射天线的形状和尺寸与载波频率有关，频率越高，天线越短。 图示：展示广播电台的发射机房设备（振荡器、调制器、放大器）和发射天线的实物图，说明各设备的作用。 幻灯片 4：无线电广播的信号接收 接收天线： 收音机的接收天线能接收空中传播的各种频率的电磁波，这些电磁波在天线中感应出微弱的电信号。 调谐选台： 收音机通过调谐电路（由电感和电容组成）选择需要接收的电台频率。调节调谐旋钮时，实际上是改变调谐电路的固有频率，使其与某一电台的载波频率相同，从而通过共振（电谐振）选出该电台的信号，排除其他频率的干扰。 图示：展示调谐电路的工作原理示意图，用波形图说明如何从众多信号中选出特定频率的信号。 解调与放大： 选出的高频已调信号中包含音频信号，需要通过解调电路将音频信号从载波上分离出来（调幅信号用检波器解调，调频信号用鉴频器解调）。 解调后的音频信号非常微弱，经过音频放大器放大后，送入扬声器。 声音还原： 扬声器将放大后的音频电信号转换为声音信号，我们就听到了广播节目。 图示：展示收音机的内部结构示意图（调谐电路、解调器、放大器、扬声器），配合信号流程图说明信号的处理过程。 幻灯片 5：电视的信号发射 信号源处理： 图像信号：摄像机将光学图像转换为电信号（视频信号）。摄像机的镜头将景物成像在感光元件（如 CCD 或 CMOS）上，感光元件将光信号转换为电信号，经过处理后形成视频信号，其频率范围较宽（通常在 0 - 6MHz 之间）。 声音信号：与广播类似，电视节目中的声音通过话筒转换为音频信号。 图示：展示摄像机工作原理示意图和视频、音频信号的波形图。 调制与合成： 图像信号和声音信 ... ...