4.3.1探究平面镜成像特点课件（41页）2025-2026学年八年级物理上册北师大版（2024）

(课件网) 幻灯片 1：封面 标题：4.3.1 探究平面镜成像特点 学科：物理 年级：八年级 授课教师：[你的姓名] 幻灯片 2：课程引入 展示图片： 平静湖面倒映着岸边的树木和建筑。 人们照镜子整理仪表的场景。 舞蹈室里的大平面镜，能看到舞者的全身像。 提问： 湖面的倒影和岸边的景物看起来有什么关系？它们的大小相同吗？位置有什么特点？ 照镜子时，你在镜中的像和真实的你有哪些相似之处和不同之处？像的位置在镜子的哪一侧？ 幻灯片 3：探究问题提出 核心问题：平面镜成像有哪些特点？像的大小、位置与物体的大小、位置有什么关系？像的虚实情况如何？ 细化问题： 像与物体的大小是否相等？ 像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离是否相等？ 像与物体的连线是否与平面镜垂直？ 平面镜所成的像是实像还是虚像？ 幻灯片 4：实验器材准备 主要器材： 薄玻璃板（代替平面镜，便于确定像的位置）。 两支完全相同的蜡烛（用于比较像与物体的大小）。 带刻度的水平桌面或光具座（方便测量距离）。 光屏（用于判断像的虚实）。 刻度尺、铅笔、白纸（用于测量和记录）。 器材作用说明： 薄玻璃板：既能反射成像，又能透光，可透过玻璃板看到后面的蜡烛，便于找到像的位置。 两支相同蜡烛：将一支蜡烛放在玻璃板前作为物体，另一支在玻璃板后移动，当它与像完全重合时，说明像与物体大小相等。 幻灯片 5：实验装置搭建 操作步骤： 在水平桌面上铺一张白纸，在白纸上画一条直线，将薄玻璃板竖直立在直线上（玻璃板与直线垂直，直线作为平面镜的位置）。 在玻璃板前放置一支点燃的蜡烛 A，作为成像的物体。 在玻璃板后放一支未点燃的蜡烛 B，用于寻找蜡烛 A 所成的像的位置。 注意事项： 玻璃板必须竖直放置，否则蜡烛 B 无法与蜡烛 A 的像完全重合。 实验环境光线不宜过亮，避免干扰对像的观察。 幻灯片 6：实验探究过程（一）——— 像与物体的大小关系 操作方法： 移动蜡烛 B，从玻璃板前不同位置观察，直到蜡烛 B 与蜡烛 A 的像完全重合。 观察蜡烛 B 与蜡烛 A 的大小关系。 现象记录：蜡烛 B 与蜡烛 A 的像完全重合，且蜡烛 A 和蜡烛 B 是完全相同的蜡烛。 初步结论：平面镜所成的像与物体大小相等。 幻灯片 7：实验探究过程（二）——— 像与物体的位置关系 操作方法： 在白纸上标记出蜡烛 A 的位置（用 A 表示）和蜡烛 B 的位置（用 A' 表示，A' 即为 A 的像的位置）。 用刻度尺分别测量蜡烛 A 到玻璃板的距离（即物距 u）和蜡烛 A' 到玻璃板的距离（即像距 v）。 连接 A 和 A'，观察连线与玻璃板的位置关系。 数据记录： | 实验次数 | 物距 u/cm | 像距 v/cm | 像与物大小关系 | 像物连线与镜面关系 | |--|--|--|--|--| | 1 | | | | | | 2 | | | | | | 3 | | | | | 注意事项：多次实验，改变蜡烛 A 的位置，重复测量和记录，使结论更具普遍性。 幻灯片 8：实验探究过程（三）——— 像的虚实性 操作方法： 当蜡烛 B 与蜡烛 A 的像完全重合后，移去蜡烛 B，在其位置上放置一个光屏。 从玻璃板前观察光屏上是否能呈现蜡烛 A 的像。 现象记录：光屏上没有出现蜡烛 A 的像。 结论：平面镜所成的像是虚像（不能在光屏上呈现的像叫虚像）。 幻灯片 9：实验现象分析与结论 数据分析：对比多次实验的物距和像距数据，发现像距等于物距；观察像物连线与镜面的关系，发现连线与镜面垂直。 实验结论： 平面镜所成的像与物体大小相等。 像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等。 像与物体的连线与平面镜垂直。 平面镜所成的像是虚像。 幻灯片 10：平面镜成像的原理 原理讲解：平面镜成像的原理是光的反射。物体发出的光（或反射的光）照射到平面镜上，经平面镜反射后，反射光线的 ... ...