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课件网) 5.2 物质的密度 第五章 质量与密度 沪粤版2025-2026学年 物理八年级上册【精做课件】 授课教师：******** 班 级：******** 时 间：******** 5.2 物质的密度 教学目标 理解密度的概念，知道密度是物质的一种特性。 掌握密度的公式和单位，能进行单位换算。 学会用天平和量筒测量物质的密度。（重点） 了解密度在生活中的应用，能运用密度知识解决简单问题。 密度的概念 生活中的现象 展示体积相同的木块和铁块，让学生感受它们的质量不同；再展示质量相同的水和酒精，观察它们的体积不同。引导学生思考：为什么会出现这些现象？ 密度的定义 单位体积的某种物质的质量，叫做这种物质的密度，通常用字母 “ρ” 表示。 对密度概念的理解 密度反映了物质本身的一种特性，不同物质的密度一般不同。例如，铁的密度比木块的密度大，水的密度比酒精的密度大。 同种物质的密度是一定的，它不随物质的质量和体积的变化而变化。比如，一杯水和一桶水，它们的质量和体积不同，但密度是相同的。 密度的公式和单位 公式 密度的计算公式为：ρ = m / V，其中 ρ 表示密度，m 表示质量，V 表示体积。 单位 国际单位：千克每立方米，符号是 kg/m 。 常用单位：克每立方厘米，符号是 g/cm 。 单位换算：1g/cm = 1000kg/m 。例如，水的密度是 1g/cm ，也可以表示为 1000kg/m 。 常见物质的密度（常温常压下） 物质 密度 /(kg m ) 物质 密度 /(kg m ) 水 1.0×10 铁 7.9×10 酒精 0.8×10 铝 2.7×10 煤油 0.8×10 铜 8.9×10 冰 0.9×10 铅 11.3×10 （此处可插入常见物质密度的表格图片，方便学生查阅和记忆） 密度的测量 测量原理 根据密度公式 ρ = m / V，只要测量出物体的质量 m 和体积 V，就可以计算出物质的密度。 测量工具 测量质量：托盘天平。 测量体积： 形状规则的物体（如正方体、长方体、圆柱体等）：用刻度尺测量其边长、直径等，再根据相应的体积公式计算体积。 形状不规则的固体或液体：用量筒或量杯测量体积。 量筒（或量杯）的使用 量筒的构造：量筒是带有刻度的玻璃筒，上面标有体积单位，通常有 mL（毫升）和 cm （立方厘米），1mL = 1cm 。 使用方法： 量筒要放在水平台上，读数时视线要与量筒内液体的凹液面的底部相平（如果是凸液面，视线要与凸液面的顶部相平）。 测量液体体积时，直接将液体倒入量筒中，读取刻度值即可。 测量形状不规则的固体体积时，采用 “排水法”：先在量筒中倒入适量的水，记录水的体积 V ；将固体用细线拴住，缓慢放入量筒中，使其完全浸没在水中，记录此时水和固体的总体积 V ；则固体的体积 V = V - V 。 （此处可插入量筒读数示意图，帮助学生掌握正确的读数方法） 测量固体和液体密度的实验步骤 测量固体（如小石块）的密度： 用天平测量小石块的质量 m，记录数据。 用量筒和水测量小石块的体积 V（用排水法），记录数据。 根据公式 ρ = m / V 计算小石块的密度。 测量液体（如盐水）的密度： 用天平测量空烧杯的质量 m ，记录数据。 将适量的盐水倒入烧杯中，用天平测量烧杯和盐水的总质量 m ，记录数据，则盐水的质量 m = m - m 。 将烧杯中的盐水倒入量筒中，测量盐水的体积 V，记录数据。 根据公式 ρ = m / V 计算盐水的密度。 实验注意事项 测量固体体积时，固体要完全浸没在水中，且不能有气泡附着在固体表面，否则会导致测量的体积偏大。 测量液体密度时，将烧杯中的液体倒入量筒时，烧杯壁上会残留少量液体，导致测量的体积偏小，计算出的密度偏大。为了减小误差，可以先测量烧杯和液体的总质量，倒入量筒后再测量烧杯和剩余液体的质量，两次质量之差即为量筒中液体的质量。 密度的应用 鉴别物质：每种物质都 ... ...
