单元素养提升 ◇本单元语法学了什么内容？ ◇自我评价 ◇本单元写作练了哪个方面？ 回顾单元知识·提高语言能力 一、 核心单词写对 1. n.大陆，陆地，洲 2. n.种，物种 3. prep.在……下面，在……下方；配不上 4. n.大量；团，块，堆；一大群 adj.大批的，广泛的 5. adj.高大的，高耸的；出色的 6. adj.活着的，活的；在使用的 n.生计，谋生；生活方式 7. n.昆虫 8. n.碳 9. vt.& n.损害，伤害，损坏，破坏 10. adj.全球的；全面的 11. n.奖章，勋章 12. n.过程，进程；步骤，流程 vt.加工，处理 13. n.（政府或机构）部分；分部；树枝；支流；分支 14. adj.昔日的，前任的；以前的，从前的 15. adj.更多的，更进一步的 adv.较远，更远；进一步 vt.促进，增进 Ⅰ.根据所给单词的首字母或汉语提示，写出单词的正确形式 1.All the c members are for the plan he put forward. 2.F eat pests which destroy crops and carry diseases on the field. 3.We managed to climb up a winding t towards a mountain top. 4.In fact， last year many food crops failed because of the d . 5.These creatures have s for millions of years since the time of the dinosaurs. 6.People were concerned that pets or （野生动植物） could be affected by the pesticides. 7.This sort of （回收利用） waste materials is a way of reducing pollution. 8.Her father’s death （有影响） greatly on her childhood years. 9.It is red blood cells that transport （氧气） through the bloodstream. 10.Workers poured into the streets to （反对） against the decision of reducing pay. 二、拓展词汇用活 1. n.& vt.伤害，损害→harmful adj.有害的→harmless adj.无害的 2. n.生态系统→ecologist n.生态学家 3. n.地区，区域；行政区→regional adj.地区的，区域的 4. n.长，长度；时间的长短；篇幅，（电影）片长→lengthen v.加长→long adj.长的 5. n.生物多样性→biology n.生物学 6. n.不同种类；变化，多样性；变种，变体→vary v.改变；使多样化→various adj.各种不同的，各种各样的 7. vi.生存，存活 vt.幸存，幸免于难→survival n.幸存，存活；残存物，幸存事物→survivor n.幸存者；生还者 8. n.营养素，营养物→nutrition n.营养；营养学；营养品→nutritious adj.有营养的；滋养的 9. vi.不复存在，灭绝，消亡；消失；失踪→disappearance n.消失；不见→[反]appear vi.出现→appearance n.出现 10. n.农业，农学→agricultural adj.农业的，农学的 11. n.灭绝，绝种→extinct adj.已灭绝的，绝种 ... ...
