(
课件网) 书法课我能做到 入则静、坐则安。 桌面洁，笔砚正。 心要静、字要端。 人字头 教材：北师大版书法练习指导 年级：四年级 1．学会“人字头”的书写要领，通过对范字的欣赏和临写，初步掌握包含这一偏旁的汉字字形的结体规律。 2. 能写好本节课例字，更能将本节课学习到的知识点运用到其它例字书写中。 3.了解不同的书法风格，培养审美能力和观察能力。 学习目标 标准坐姿 头正 身直 肩平 臂开 足安 五 字 执 笔 法 步 骤 欣赏不同书法家笔下的“人”字 用笔、结构 在人字头中，一般捺的收笔处略高于撇的收笔处，而且撇轻捺重。一般情况下，人字头必须盖住字下部的笔画，因此人字头下的笔画不宜太宽。 “人字头”书写要点 写一写 读帖：“令” 看———笔画的粗细、长短、轻重 整体笔顺、结构 欧阳询《九成宫》 我发现 笔顺：从上到下 整体： 上部撇捺舒展 下部短横上扬 末笔写垂露竖 写一写 学以致用：观察汉字 挑战（写一写） 独立书写 评一评、说一说 每个小组推荐一幅练习稿展示，请同学们予以点评。 小楷是古时候用得最多的楷书形态，成熟于魏晋时期，以钟繇和王羲之代表，人称“钟王”。后世著名的小楷书家有赵孟頫、倪瓒、文徵明、王宠等。古时人们日常生活中较为正式的文字书写都要用小楷，包括诗文的抄写、官府的文书、寺庙的经文、科举考试等。 学习园地：小楷 书法课礼仪 下课啦，重师礼； 练习纸，齐放好； 笔砚洗，几案净。 ———小小书法家
