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课件网) 书法课我能做到 入则静、坐则安。 桌面洁，笔砚正。 心要静、字要端。 口字旁的形态有两种变化方式：一是伸长或缩短其中的笔画，如“唯”字；二是改变横平竖直的基本形态，如“味”字。口字旁一般位于左侧中间偏上的位置。 复习“口字旁”书写要点 口字底 教材：北师大版书法练习指导 年级：四年级 1．学会“口字底”的书写要领，通过对范字的欣赏和临写，初步掌握包含这一偏旁的汉字字形的结体规律。 2. 能写好本节课例字，更能将本节课学习到的知识点运用到其它例字书写中。 3.了解不同的书法风格，培养审美能力和观察能力。 学习目标 标准坐姿 头正 身直 肩平 臂开 足安 五 字 执 笔 法 步 骤 欣赏不同书法家笔下的“口”字 用笔、结构 “口”字较为方正，当它作为字底时，对整个字起着基石的作用，展现出大方刚健的形态。组成“口”字的三个笔画，应根据所在字的整体需要，适当调整笔画的形态、粗细以及相互间的位置关系。 “口字底”书写要点 写一写 读帖：“后” 看———笔画的粗细、长短、轻重 整体笔顺、结构 欧阳询《九成宫》 我发现 笔顺：一笔撇、二笔撇、三笔横、四笔竖、五笔横折、六笔横 整体： 首撇微平 竖撇左伸 横画上扬 口字扁平 写一写 学以致用：观察汉字 挑战（写一写） 独立书写 评一评、说一说 每个小组推荐一幅练习稿展示，请同学们予以点评。 唐太宗学习王羲之的书法时，遇到一个“戬”字，因为“戈”部写不好，便空着那个“戈”部，叫虞世南补上。后来拿给魏徵看，魏徵说，皇上的书作，只有“戬”的“戈”法最像王羲之。这个故事反映出虞世南学习王羲之书法的功力非常深厚。 学习园地：虞世南戈法 作品欣赏 书法课礼仪 下课啦，重师礼； 练习纸，齐放好； 笔砚洗，几案净。 ———小小书法家
