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课件网) 书法课我能做到 入则静、坐则安。 桌面洁，笔砚正。 心要静、字要端。 口字旁 教材：北师大版书法练习指导 年级：四年级 1．学会“口字旁”的书写要领，通过对范字的欣赏和临写，初步掌握包含这一偏旁的汉字字形的结体规律。 2. 能写好本节课例字，更能将本节课学习到的知识点运用到其它例字书写中。 3.了解不同的书法风格，培养审美能力和观察能力。 学习目标 标准坐姿 头正 身直 肩平 臂开 足安 五 字 执 笔 法 步 骤 欣赏不同书法家笔下的“口”字 用笔、结构 口字旁的形态有两种变化方式：一是伸长或缩短其中的笔画，如“唯”字；二是改变横平竖直的基本形态，如“味”字。口字旁一般位于左侧中间偏上的位置。 “口字旁”书写要点 写一写 读帖：“叶” 看———笔画的粗细、长短、轻重 整体笔顺、结构 欧阳询《九成宫》 我发现 笔顺：从左到右 整体： 左部口字方正 右部横平竖直 整体左收右放 左低右高 写一写 学以致用：观察汉字 挑战（写一写） 独立书写 评一评、说一说 每个小组推荐一幅练习稿展示，请同学们予以点评。 汉代蔡邕（yong）说：“惟笔软则奇怪生焉。”毛笔书写是纸、笔和墨汁三者相结合的结果，笔画线条千变万化，为书写者提供了无限的创造空间。柔软的毛笔是由动物的毛制成的，笔尖具有多种变化的可能，这是我国古代文字书写工具不同于西方最为重要的一点。 学习园地：惟笔软则奇怪生焉。 学习园地：惟笔软则奇怪生焉。 书法课礼仪 下课啦，重师礼； 练习纸，齐放好； 笔砚洗，几案净。 ———小小书法家
