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课件网) 分糖果 引入新课 把这些○每2个分成1份，可以分成几份？画一画，圈一圈。 每2个圈一份。 可以分成3份。 知识讲解 说一说，可以怎样分？摆一摆。 每人分得同样多。 知识讲解 可以1块1块地分，也可以2块2块地分。 说一说，可以怎样分？摆一摆。 这么多，可以5块5块地分。 还可以怎样分？ 还可以3块3块地，分。 知识讲解 下面是笑笑和淘气做的记录，你能看懂他们是怎么分的吗？把你分的过程利用附页2中的表1记录下来。 知识讲解 下面是笑笑和淘气做的记录，你能看懂他们是怎么分的吗？把你分的过程利用附页2中的表1记录下来。 生1 生2 生3 生4 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 第6次 第7次 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 前两次每次分1块，后5次每次分2块，还剩2块。 还剩2块。 知识讲解 下面是笑笑和淘气做的记录，你能看懂他们是怎么分的吗？把你分的过程利用附页2中的表1记录下来。 生1 生2 生3 生4 第 次 第 次 第 次 第 次 第 次 第 次 5 5 5 5 5 5 5 5 2 2 2 2 前两次每次分5块，最后1次每次分2块，还剩2块。 还剩2块。 1 2 3 知识讲解 还剩2块。 还剩2块。 观察2次分的过程，你发现了什么？ 我发现表格能把分的过程完整记录下来。 知识讲解 如果将50块糖果平均分给6个人，每个人可以分到几块？分一分，记录分的过程。 生1 生2 生3 生4 生5 生6 第 次 第 次 第 次 第 次 第 次 第 次 第 次 第 次 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 4 1 1 1 1 1 1 还剩2块。 知识讲解 结合分的过程，你有什么体会？说一说。 不管多少块糖，只要一直分下去，就能得到结果。 还剩2块。 知识讲解 如果将50块糖果平均分给6个人，每个人可以分到几块？分一分，记录分的过程。 生1 生2 生3 生4 生5 生6 第 次 第 次 第 次 第 次 第 次 第 次 第 次 第 次 1 5 5 5 5 5 5 2 2 2 2 2 2 2 3 1 1 1 1 1 1 还剩2块。 知识讲解 结合分的过程，你有什么体会？说一说。 数大的时候每次多分几个，分的次数就少，剩余的块数要小于分的份数。 还剩2块。 1.分一分，填一填。 把20根小棒平均分给3个小朋友。 （1）分一分，把分的过程记录下来。 （2）每个小朋友分到 _____根，还剩 _____根。 练习巩固 ① ② ③ 第1次 第2次 第3次 第4次 5 5 5 1 1 1 6 2 2.分一分，填一填。 练习巩固 ①如果每4块装1袋，可以装（ ）袋。 ②如果每5块装1袋，可以装（ ）袋，还剩（ ）块。 6 4 4 3.分一分，填一填。 学校买来25本漫画书，平均分给5个班。 （1）分一分，把分的过程记录下来。 （2）每个班分到_____本。 练习巩固 ① ② ③ ④ ⑤ 第1次 第2次 第3次 第4次 5 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 4.有16个苹果，平均分给3个小朋友，每个小朋友几个苹果？ 练习巩固 用表格分一分。 答：每个小朋友5个苹果，还剩1个苹果。 ① ② ③ 第1次 第2次 第3次 第4次 2 2 2 3 3 3 5.有30个皮球，平均分给5个班，每个班分到几个皮球？ 练习巩固 ① ② ③ ④ ⑤ 第1次 第2次 第3次 第4次 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 答：每个班分到6个皮球。 知识总结 1.对大数目物体进行平均分时，可以多分几次，分步完成； 2.把分的过程记录在表格中，最后算出结果； 3.如果在分的过程中有剩余，剩余的个数要小于份数。 分糖果 ... ...
