山东省淄博市桓台县2024-2025学年（五四学制）六年级下学期期末考试语文试卷（含答案）

山东省淄博市桓台县2024-2025学年六年级（五四学制）下学期期末语文试题 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、基础知识综合 小语同学分享了语文课本中的人物故事，请你完成小题。 万卡的爷爷是个【甲】而又异常矫健灵活的小老头，总是笑容满面，眯着醉醺醺的眼，身后跟着两条dā_____拉着脑袋的狗，跺着穿高筒毡靴的脚跟仆人们开玩笑，时而眼望着烟囱里冒出来的一缕缕烟；老板娘因为万卡从尾巴开始收拾青鱼，就把鱼头直戳到万卡的脸上；师傅们总是耍笑万卡，【乙】他偷老板的黄瓜。 小抄写员朱利奥的父亲是铁路职员，家里儿女很多，一家人过着【丙】的生活，但父亲不因孩子多而觉得累赘，一味地爱着他们。朱利奥为了帮助父亲，总是晚上偷偷抄写，然后【丁】回到床上。起初父亲不知情反而责骂他，直到最后真相大白，父亲感到悔恨，忍不住啜泣起来，父子间的情感因此加深。 男孩不相信他会变成小狐仙。“这大概是一场梦，一种幻觉吧！”他想：①“过一会儿我肯定还会再变成一个人。”②他从镜子里看到那淡黄的头发，③鼻子上的雀斑。皮裤和袜子上的补丁都和过去一模一样，只不过变得很小很小罢了。……鸟的种类很多，但他只认识那些排成《人》④字的大雁。 1．文段中加点字的注音和横线处应填的汉字，完全正确的一项是（ ） A．耷 tong chuó tì B．耷 cōng chuō qì C．搭 tong chuō tì D．搭 cōng chuó qì 2．下列依次填入语段（甲）（乙）（丙）（丁）处的词语，最恰当的一项是（ ） A．矮小精瘦 鼓励 贫穷 小心翼翼 B．短小精悍 鼓励 贫穷 蹑手蹑脚 C．短小精悍 怂恿 清苦 小心翼翼 D．矮小精瘦 怂恿 清苦 蹑手蹑脚 3．语段中画曲线的四处标点符号，使用恰当的一项是（ ） A．①处 B．②处 C．③处 D．④处 小齐分享了有关书法的知识，请你完成各题 【材料一】汉字书法是中华民族独创的，它以独特的笔法、结构和章法成为富有美感的艺术，被誉为“无言的诗，无形的舞，无图的画，无声的乐”。 【材料二】汉字书法以“文房四宝”为工具书写情感，是书法家一生学识人品的反映。颜真卿作品的“庄严正直之美”、苏东坡书法的“潇洒飘逸之美”和毛泽东书作的“大气磅礴之美”都是例证。 【材料三】三幅不同字体的书法作品。 4．【材料二】中的“文房四宝”指的是 5．【材料三】中三种字体的书法作品，用打比方的方法，说出它们各自的美感，最恰当的一项是（ ） A．楷书如人端正站立 行书如人悠然行走 草书如人欢快舞蹈 B．楷书如人端正站立 行书如人漫步行走 草书如人随性乱舞 C．楷书如人正襟危坐 行书如人悠然行走 草书如人随性乱舞 D．楷书如人正襟危坐 行书如人漫步行走 草书如人欢快舞蹈 二、语言表达 6．小文整理了一份关于中小学生课外阅读种类情况调查表，说说你的发现。 三、名著阅读 7．小文分享了《西游记》中孙悟空“闹龙宫”“闯冥府”“闹天宫”的材料，请各用一句话概括这三个故事，并对孙悟空进行评价 闹龙宫 ① 闯冥府 ② 闹天宫 ③ 人物评价 ④ 四、名句名篇默写 8．小鲁同学分享了自己把生活与古诗词联系的感受，请你补充完整。 在一个阳光明媚的春日，我漫步在河边，看到树木葱郁、花朵绽放，不禁想起《长歌行》中“青青园中葵，① ”描绘的充满蓬勃生机的景象。走着走着，眼前的景色让我想起杜甫《绝句（其二）》中“江碧鸟逾白，② ”的瑰丽美景。傍晚时分，河水悠悠，小船静静泊于桥头，这情景恰似苏舜钦《淮中晚泊犊头》里的“③ ，④ ”。风吹来，水边的翠竹倔强的挺立，让我深刻领悟了郑燮《竹石》中“⑤ ，⑥ ”所体现的坚韧品格。在这样的情境下，我不禁感慨，也明白了朱熹《观书有感》（其二）中“⑦ ，⑧ ”所蕴含的道理。 五、综合性学习 综合性学习。 某学校开设了丰富多彩 ... ...