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课件网) 书法课我能做到 入则静、坐则安。 桌面洁，笔砚正。 心要静、字要端。 左窄右宽 教材：北师大版书法练习指导 年级：6年级 1．知道颜体楷书中“左窄右宽”的结构特点，通过对范字的欣赏和临写，初步掌握包含这一结构规律的汉字书写要领。 2. 能写好本节课例字，更能将本节课学习到的知识点运用到其它例字书写中。 3.了解不同的书法风格，培养审美能力和观察能力。 一、学习目标 二、标准坐姿 头正 身直 肩平 臂开 足安 五 字 执 笔 法 步 骤 在独体字中，右部笔画有伸展的需要时，会收缩字的左部，整字呈现为左窄右宽的形态。 在较宽的右部中，最长的笔画往往是整字中的主笔。 认识结构规律 读帖：“上” 看———笔画的粗细、长短、轻重 整体笔顺、结构 颜真卿《颜勤礼》 我发现 笔顺：一笔竖、二笔横、三笔长横 整体：一笔书画居中直立，二笔短横居上、轻细，长横突出中间细。 写一写 学以致用：观察汉字 挑战（写一写） 独立书写 独立书写 评一评、说一说 每个小组推荐一幅练习稿展示，请同学们予以点评。 在大尺幅的宣纸发明前，书法家常常在墙壁上写字。由于墙壁面积很大，书法家可以尽情挥洒，创作出磅礴大气的作品。历史上一些书法家很喜欢题壁，如怀素、杨凝式等。 学习园地：题壁 唐窦（dòu）冀咏怀素草书说：“粉壁长廊数十间，兴来小豁胸中气。忽然绝叫三五声，满壁纵横千万字。” 书法课礼仪 下课啦，重师礼； 练习纸，齐放好； 笔砚洗，几案净。 ———小小书法家
