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课件网) （岭南美版）一年级上册 同桌小伙伴 第9课 新课引入 我们和同桌小伙伴一起学习，一起游戏。 新知讲解 你左我右做同桌， 互帮互助快乐多， 共同学习成长快。 新知讲解 我们的发现 我和同桌经常一起学习，还一起参加过学校的数学竞赛。 我经常和同桌一起打乒乓球，一起参加过学校的乒乓球比赛。 新知讲解 说一说：观察同桌小伙伴的五官，说说他（她）的外貌特征。 活动一 说一说 新知讲解 我们的发现 我的同桌是脸圆圆的，嘴巴小小的，扎着两个羊角辫，胖乎乎的女孩，她很活泼。 我的同桌是瓜子脸，双眼皮，眼睛大大的，瘦瘦的，个子高高的男生，他踢足球很厉害。 新知讲解 我们可以用蜡笔画、儿童画和用纸进行撕贴画给我们的同桌画像。 温馨提示 新知讲解 活动一 不同的画法画我的小伙伴 蜡笔画 水彩画 撕贴画 儿童画 彩泥 新知讲解 活动一 我画的我的小伙伴 新知讲解 撕贴画的特征 温馨提示 造型概括 动态夸张 五官简单 新知讲解 做一做：撕贴人物 活动二 方法 1.撕出脸型 2.贴出五官 3.贴出发型 做一做 4.加上身体 新知讲解 活动二 做一做 看看视频学习方法 新知讲解 活动二 我制作的撕贴人物 新知讲解 活动二 我制作的撕贴人物 新知讲解 我们的发现 我们制作前可以先观察同桌的外貌特征，包括发型、眼睛、鼻子、嘴巴等。 我们可以观察同桌的表情，然后将他的外貌特征和表情在卡纸上画出草稿。 新知讲解 在活动时要保持桌面整洁，避免乱扔纸屑。活动结束后，整理好工具和材料，养成良好的习惯。 温馨提示 新知讲解 活动二 做一做 看看视频学习方法 新知讲解 做一做 看看视频学习方法 活动二 新知讲解 做一做 看看视频学习方法 活动二 新知讲解 活动二 我制作的同桌画像 新知讲解 活动二 我制作的同桌画像 新知讲解 展示与交流 新知讲解 展示与交流 展示学生的作品 新知讲解 展示与交流 展示学生的作品 新知讲解 评价与记录 我能发现并欣赏同桌的独特之美 学业评价 你能得到几颗星星 我能用撕、贴的方法去表现人物造型 我能与同学合作，完成一组有趣的人物作品 课堂练习 和同桌一起为对方制作画像 请与同桌合作完成同桌同框画像。 课堂小结 每个人都是独特的，我的同桌也一样，动手制作为我们的同桌画像吧。 看图讲故事———中华人民共和国成立了 看开国大典 画国旗 唱国歌 板书设计 同桌小伙伴 撕出脸型 贴出五官 贴出发型 加上身体 素材资料如有侵权，请告知，将立即删除中小学教育资源及组卷应用平台 【新课标】 同桌小伙伴 教学设计 课题 9 同桌小伙伴 学科 美术 课型 新授 来源 岭南美版 节次 第9课 授课日期 教师 授课对象 目标确立依据 课标分析 课标摘要 识别学校或社区公共场所中常见的标识，从线条、形状、色彩的角度进行分析，了解其用途和所传递的信息。能根据周边环境中各种自然物与人造物，运用线条、形状、色彩、肌理等造型元素，以及对称、重复等形式原理，欣赏和评述其中的美。能与同学分享、交流对身边的美的体会，初步形成发现、感知、欣赏美的意识。能使用不同的工具、材料和媒介，创作不同形式的美术作品，表达自己的感受。 课标分解 1.在创作的过程中，增强与同桌小伙伴之间的友谊和默契，并学会相互尊重、理解和支持。2.引导学生通过观察同桌小伙伴，探究撕、贴、拼等方法，创作出个性化的作品；学会关注身边的人和事，用艺术的眼光观察和欣赏周围的世界；3.鼓励学生用撕贴画的形式展现出人物造型的独特魅力，培养学生的审美感知能力和创意表现能力。 教材分析 本课是岭南版一年级美术第一单元的第9课。通过本节课的学习，学生掌握撕贴画技巧，包括选纸、撕形、粘贴等。能运用观察力、想象力来表现同桌的特征，促进友谊。同时学生 ... ...
