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3.4.5 蒸腾作用 课件(共16张PPT+内嵌视频3段)北师大版(2024)七年级上册

日期:2025-09-20 科目:生物 类型:初中课件 查看:35次 大小:94017561B 来源:二一课件通
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3.4.5,3段,七年级,2024,北师大,内嵌
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(课件网) 琴童随身妙音绕 背靠大树好乘凉 第4章 绿色开花植物的生活方式 第5节 蒸腾作用 海尔蒙特 柳树实验 实验现象分析 海尔蒙特的实验告诉我们:五年中海尔蒙特给柳树浇了大量的雨水,植物体从土壤里不断的吸收水分,而这些水分只有一小部分保留在植物体内,被植物体利用。植物吸收的大部分水分到哪里去了呢? 海尔蒙特得出结论:柳树增加的重量全部来源于水 塑料袋内布满水珠 菠菜植株 套上干净的塑料袋 两个小时 温暖、有阳光的条件下 蒸腾作用 在温暖、有阳光照射的条件下,植物体内的水分以水蒸气形式散失到体外,这种生理过程叫蒸腾作用。 植物体主要是通过什么结构来完成蒸腾作用呢? 塑料袋内有少量水雾 无叶的菠菜植株 套上干净的 塑料袋 两个小时后 温暖、有阳光的条件下 植物的蒸腾作用主要是通过叶片来完成的,叶柄和嫩茎也能进行一定的蒸腾作用。 动手动脑,做一做 菠菜叶的上、下表皮气孔分布特点 上表皮 下表皮 土壤中的水分 气孔 叶肉细胞 根茎叶 根毛 大气 蒸腾作用的过程 植物体从土壤中吸收大量的水分,只有1%-5%保留在植物体内或被利用,为什么绝大多数水分都通过蒸腾作用又回到大自然中呢? 1 蒸腾作用的意义: 促进根吸收水分; 二 . 促进植物体内水分和无机盐的运输; 三 . 降低植物叶面温度,防止叶肉细胞被阳光灼伤 谢谢观看!

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