(
课件网) 习作例文 语文 三年级 下册 习作例文 ———《一支铅笔的梦想》 默读短文，分析作者是如何想象的，为什么会有这样的想象。 给你一个思路：我一共有几个梦想？ 一 支 铅 笔 第一个梦想：溜出教室 第二个梦想：跳进荷塘 第三个梦想：躲到菜园 第四个梦想：来到小溪边 第五个梦想：跑到运动场上 种在稿纸上的字 认真想一想：铅笔为什么会有这些梦想呢？ 1.当铅笔经常闷在抽屉里,没有自由,没有快乐,很寂寞。 （开出花儿多好玩） 2.进荷塘可以变成荷叶帮助别人。 （喜欢与人分享） 认真想一想：铅笔为什么会有这些梦想呢？ 3.铅笔化身成了豆角,丝瓜。这样就没人发现了! （聪明，爱动脑筋） 4.来到小溪边,一会儿为玩水的鸟儿当船篙,一会儿为过河的蚂蚁做木筏。 （乐于助人） 认真想一想：铅笔为什么会有这些梦想呢？ 5.它想跑到运动场上,成为小动物们的运动工具。 （乐于奉献） 这是一支 怎样的铅笔？ 一支充满 正能量的铅笔 哈，多么好玩儿！多么开心！ 数一数，这句话在文中出现了几次？ （五次） 重复使用这些句子，表达出铅笔快乐无比的心情。 习作例文 第六个梦想，是走进森林里。知道我要做什么吗？我要在土里，扎下长长的根；还在头顶上，长满绿绿的叶子。小鸟啊松鼠啊，都在我的身上安家。哈，多么好玩！多么开心！ 铅笔还会有哪些梦想？仿照课文说一说。 一支铅笔的梦想 第七个梦想，是跳进海洋里。知道我要做什么吗？我要在海草里，长成一根海带；或者，伪装成一尾小小的金枪鱼。 海洋里的晚会马上开始！哈，多么好玩！多么开心！ 第八个梦想，是投入草原的怀抱。知道我要做什么吗？我要长出绿绿的叶子，开出金黄的花儿。蝴蝶啊蜜蜂啊，都围着我快乐地舞蹈。哈，多么好玩！多么开心！ 《尾巴它有一只猫》 有一条尾巴自豪地说：“我拥有一只猫！”这太可笑了！这是怎么一回事呢？让我们走进例文，分析这条尾巴它是怎么想的。 1.用“ ”画出小尾巴是怎样想象的。 2.它为什么会这样想？找出重点语句读一读。 默读短文，完成下面的小练习。 有一条尾巴，它很自豪地说：“我拥有一只猫！” 它的想象太奇妙了。 尾巴为什么说它有一只猫呢？ “我从出生开始，就拥有这只猫，无论它干什么，都听我的话，都跟在我身边。” “我这只猫特别乖，我天天骑着它满地跑。” 逆向想象 尾巴为什么说它有一只猫呢？ 你看看小孩子，个个当爸爸妈妈的小尾巴，跟着他们跑。难道只能是爸爸妈妈有小孩子，不能是小孩子有爸爸妈妈吗？猫可以有一条尾巴，为什么尾巴就不能有一只猫呢？” 让人恍然大悟般的想象 小尾巴的启发 哎呀，原来我有一只狗哇，真好！ 对呀，原来我有一个人，真神奇！ “尾巴它有一只猫”“喜欢睡觉的风”……你还想到了什么新鲜有趣的说法？展开想象说一说。 尾巴它有一只狐狸、眼睛它有一个人、喜欢跳舞的雨、爱打扮的云、爱哭的云。 会飞的鞋子———丽丽捡到一双鞋，她穿上后，神奇的事情发生了，这双鞋竟然带着她飞起来了，带着她展开了一次神奇的旅行。 喜欢睡觉的风 一棵树下，住着蚂蚁一家。小蚂蚁欢欢特别喜欢爬树，尤其喜欢在树叶上坐滑梯。这一天，欢欢在树上疯玩了一天，回到家倒头就睡着了。半夜，风儿醒了。它悄悄吹走了树上的枯树叶，然后，捂着嘴偷偷地笑。 第二天早上，欢欢一睡醒就跑出家门。可是，他的游乐场却变了样。欢欢揉揉眼睛，看着这棵奇怪的树。 “妈妈，我的滑梯哪里去了？” “调皮的风把它们吹走了。” “风？风长什么样子？他在哪里？” “风来的时候呀，会吹得脸上凉凉的， 树枝会随着风摇动，连我们的触角也会动。” “这会儿风不吹，它睡了吗？ ” “哎呀，是睡着了，除了你没有人想知道这个。” 欢欢一整天都在追寻风的 ... ...
