冀教版八年级英语上册Unit 2第四课 《The Dragon Boat Festival》教学设计 一、教学目标 （一）语言知识 1. 掌握核心词汇： Dragon Boat Festival, Duanwu Festival, zongzi, dragon boat race, drum, Qu Yuan, poet, hometown, respect, historical, cultural 等。 2. 熟练运用句型： - 描述节日时间： It falls on the 5th day of the 5th lunar month. - 介绍活动： People make zongzi and watch dragon boat races. - 表达感受： I am proud of our history and culture. （二）语言技能 1. 能读懂关于端午节的记叙文，提取时间、习俗、历史渊源等关键信息。 2. 能结合图片和关键词，用英语简单复述屈原的故事及端午节的由来。 3. 能运用核心词汇和句型，写一段介绍端午节的短文（80-100词），包含时间、活动及个人感受。 （三）文化意识 1. 深入理解端午节纪念屈原、祈福安康的文化内涵，体会习俗与历史人物的关联（如龙舟竞渡、吃粽子与纪念屈原的传说）。 2. 对比端午节与其他纪念类节日（如清明节、西方纪念日），理解“纪念先人、传承精神”是人类共通的文化表达，培养文化认同感与跨文化理解。 （四）学习策略 1. 学会用“图片联想”“关键词链”梳理节日要素（时间→习俗→意义→感受）。 2. 通过“小组合作复述故事”“文化对比表格”等活动，提升信息整合与口头表达能力。 二、教学重难点 - 重点：端午节的英语表达及核心习俗（包粽子、赛龙舟、纪念屈原），理解节日与历史人物的关联。 - 难点：用英语准确表达“龙舟竞渡象征团结奋进”“粽子寄托缅怀之情”等抽象文化含义，避免机械翻译。 三、教学准备 - 多媒体资源：端午节赛龙舟视频（3分钟，含鼓点音效）、屈原故事动画片段、不同地区粽子图片（甜粽、咸粽、肉粽）。 - 实物道具：粽子（甜、咸两种）、龙舟模型、屈原画像、空白故事复述卡片（含关键词： poet, love his country, die for his people, remember ）。 - 学习任务单：包含短文精读习题（信息提取+句子补全）、“习俗—意义”匹配表、屈原故事复述框架。 四、教学过程 （一）热身导入：节日“密码”解码（5分钟） 1. 视觉+听觉冲击：播放赛龙舟视频（突出鼓声、呐喊声、龙舟竞渡的激烈场景），提问： - “What are people doing in the video What makes this festival special ” - 引导学生观察画面中的关键元素（龙舟、鼓声、粽子），激活已有知识。 2. 词汇激活：展示粽子实物，用“猜一猜”游戏引出核心词汇： - 举起粽子：“This is a traditional food for the festival. It’s made of glutinous rice and bamboo leaves. What is it ”（引出 zongzi ） - 展示龙舟模型：“People race in these long, colorful boats. They look like dragons. What are they ”（引出 dragon boat ） （二）文本研读：端午节的“前世今生”（20分钟） 1. 略读感知（3分钟） - 任务：快速阅读短文（教材P22），回答：“When is the Dragon Boat Festival What is its other name ” - 目的：把握语篇主旨———时间（农历五月初五）、别称（Duanwu Festival）。 2. 精读深挖 - 分层任务1：梳理基础信息项目 内容 原文依据 核心习俗 包粽子、赛龙舟、参观屈原故里 “My family is making zongzi... watching the dragon boat race... visit Zigui, the hometown of Qu Yuan” 历史人物 屈原（Qu Yuan），伟大的诗人，热爱国家与人民 “Qu Yuan was a great poet and he deeply loved his people and his country” - 分层任务2：解读文化意义（小组讨论） 结合实物与文本，探究习俗背后的文化内涵： - 赛龙舟（dragon boat race）：展示龙舟模型，讨论“Why do people race dragon boats ”（象征团 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
