【精品解析】浙教版七下第二章物质的微观结构强化训练

浙教版七下第二章物质的微观结构强化训练 1．（2024七下·诸暨期中）仔细观察下列四幅图片，不属于模型的是（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【知识点】模型与符号 【解析】【分析】模型是所研究的系统、过程、事物或概念的一种表达形式，也可指根据实验、图样放大或缩小而制作的样品，一般用于展览或实验或铸造机器零件等用的模子。 【解答】本题难度不大，模型是科学研究中一种常用的方法，明确模型的特征是正确解答本题的关键。 A是垃圾分类的标志，属于符号；B属于模型；C这是电路图，属于模型；D是柱状结构图，属于模型。 故选A。 2．（2025七下·杭州月考）模型是人们为了某种特定的目的，对认识对象(系统)所做的一种简化的概括性的描述或模拟。下列不属于模型建构的是(　　) A．画校园平面图 B．做小型地球仪 C．搭细胞结构 D．看蜡烛熄灭顺序 【答案】D 【知识点】模型与符号 【解析】【分析】模型指通过模型来揭示原型的形态、特征和本质。 【解答】A、画校园平面图是对校园这一对象的平面模型构建； B、做小型地球仪是对地球的模型构建； C、搭红细胞结构是对红细胞这一认识对象的模型构建； D、看蜡烛熄灭过程属于实验，不属于模型建构。 故答案为：D。 3．（2025七下·杭州月考）下列各图中●和○分别表示氢原子和氧原子，其中能表示保持H2O化学性质的微粒是(　　) A． B． C． D． 【答案】A 【知识点】构成物质的粒子模型；分子的定义与分子的特性 【解析】【分析】由分子构成的物质其化学性质由分子保持，水是由水分子构成，所以，保持水的化学性质的微粒应为水分子；根据水分子的构成，判断图中为水分子的选项。 【解答】A、能表示水分子，能保持H2O化学性质的，故A符合题意； B、该图是氢分子和氧分子的混合气体，不能保持H2O化学性质，故B不符合题意； C、该图是氢气，不能保持H2O化学性质，故C不符合题意； D、该图表示氢原子和氧原子，不能保持H2O化学性质，故D不符合题意。 故答案为：A。 4．（2025七下·浙江月考）已知一个SO2的分子的质量为 nkg，一个SO3分子的质量为 mkg，若以硫原子的质量的1/16作为相对原子质量的标准，则SO3的相对分子质量为 A．16m/(3n-2m) B．16m/(2m+3n) C．32m/(3n-2m) D．(3n-2m)/16m 【答案】A 【知识点】相对分子质量 【解析】【分析】 由题意得，1个氧原子的质量=1个三氧化硫分子的质量-1个二氧化硫分子的质量=mkg-nkg； 因为1个二氧化硫分子的质量为nkg，所以1个硫原子的质量=1个二氧化硫分子的质量-1个氧原子的质量×2=nkg-（m-n）kg×2=（3n-2m），相对原子质量标准（一个硫原子的质量的1∕16）：即 ，进行计算三氧化硫的相对分子质量。 【解答】 由题意得，1个氧原子的质量为：（m-n ）kg； 1个硫原子的质量为：nkg-（m-n）kg×2=（3n-2m）kg， 相对原子质量标准（一个硫原子的质量的）即， 氧的相对原子质量=； 硫的相对原子质量为：16； 所以，三氧化硫的相对分子质量=。 故选A。 5．（2024七下·镇海区期末）电解水实验如图。下列说法正确的是（　　） A．试管2中得到 B．产生与的质量比约为2∶1 C．该实验说明水是由和组成 D．可用带火星的木条检验生成的 【答案】D 【知识点】水的组成和主要性质 【解析】【分析】水在通直流电的情况下生成氢气和氧气；氢气在负极产生，氧气在正极产生，用带火星的木条检验氧气，木条复燃；用点燃的火柴检验氢气，淡蓝色火焰，燃烧的更旺； 【详解】A、由电解水实验图可知，试管2中的气体是电源的正极产生的气体，体积小是O2，故此选项说法错误； B、试管2中的气体体积小是氧气，试管1中的气体体积大是氢气，氢气和氧气两者的体积比是2：1，质量比是1：8，故此选项说法错误； C、电解水生成氢气和氧气，氢气和氧气分别是由氢 ... ...