第1节 DNA是主要的遗传物质 【学习目标】 1.阐明DNA是主要的遗传物质的探索过程;说明DNA是主要的遗传物质; 2.说明自变量控制中的“加法原理”和“减法原理”; 3.认同人类对遗传物质的认识是不断深化、不断完善的过程,认同实验技术在证明DNA是遗传物质中的作用。 聚焦·学案一 肺炎链球菌的转化实验 [学案设计] (一)对遗传物质的早期推测 (二)肺炎链球菌的转化实验 1.肺炎链球菌的类型 S型细菌有荚膜,菌落表面 , 致病性;R型细菌 荚膜,菌落表面 ,无致病性。 2.格里菲思的体内转化实验 微点拨:加热的作用原理 ①加热会使蛋白质变性失活,这种失活是不可逆的。由于蛋白质失活,酶等生命体系失去其相应功能,细菌死亡。 ②加热时,DNA的结构也会被破坏,但当温度降低到55 ℃左右时,DNA的结构会恢复,进而恢复活性。 3.艾弗里的体外转化实验 (1)实验流程 (2)实验分析 4.分析肺炎链球菌体内与体外转化实验巧妙设计及联系 构思巧妙 ①体内转化实验用加热致死的S型细菌注射到小鼠体内作为对照实验来说明确实发生了转化;②体外转化实验分别用不同的酶处理S型细菌的细胞提取物,再与R型细菌混合培养,然后观察除去相关物质后细胞提取物的转化活性 联系 ①所用材料相同;②体内转化实验是体外转化实验的基础,体外转化实验是体内转化实验的延伸;③两实验都遵循对照原则、单一变量原则 [典例] 艾弗里等人为了弄清转化因子的本质,进行了一系列的实验,如图是他们所做的一组实验,则三个实验中,培养基上只存在一种菌落的是 ( ) A.实验一 B.实验二 C.实验三 D.实验一和实验三 尝试解答:选 [易错提醒] 肺炎链球菌转化实验的两个常见认识误区 (1)并非所有的R型细菌都被转化。由于转化受到DNA的纯度、两种细菌的亲缘关系、受体菌的状态等因素的影响,因此转化过程中并不是所有的R型细菌都被转化成S型细菌,而只是少部分R型细菌被转化成S型细菌。 (2)转化的实质并不是基因发生突变,而是S型细菌的DNA片段整合到了R型细菌的DNA中,即实现了基因重组。 [迁移训练] 1.判断下列叙述的正误 (1)加热致死的S型细菌和R型活细菌混合注射到小鼠体内,从小鼠体内提取到的细菌全部是S型活细菌。 ( ) (2)艾弗里的实验证明S型肺炎链球菌的DNA可以使小鼠死亡。 ( ) (3)高温处理过的S型细菌的蛋白质能与双缩脲试剂发生紫色反应。 ( ) (4)艾弗里实验中制成的细胞提取物直接加入到R型细菌的培养基上,最后生存的细菌绝大多数是S型细菌。 ( ) 2.格里菲思将R型肺炎链球菌与加热致死的S型肺炎链球菌混合培养后注入小鼠体内,小鼠死亡。下列有关S型细菌、R型细菌及小鼠的叙述,错误的是 ( ) A.两种细菌及小鼠的体细胞内均含有8种核苷酸 B.从死亡小鼠体内分离出的细菌都是S型细菌 C.S型细菌的DNA能够进入R型细菌细胞中发挥作用 D.由实验可推测加热致死的S型细菌中含“转化因子” 3.艾弗里在肺炎链球菌转化实验中,用加热致死的 S 型细菌制成细胞提取物, 对细胞提取物进行不同的处理后,将其加入含有 R 型细菌的培养基中,实验结果如下表。 下列叙述正确的是 ( ) 组别 1 2 3 4 5 处理 无 蛋白酶 RNA酶 酯酶 DNA酶 得到的 菌落 R型、 S型 R型、 S型 R型、 S型 R型、 S型 R型 A.该实验应用“减法原理”控制自变量 B.该实验属于对比实验,无空白对照组 C.第 2 组实验证明了蛋白质不是遗传物质 D.第 5 组实验证明了 DNA 是遗传物质 4.结合教材P44艾弗里证明DNA是遗传物质的相关实验,回答下列问题: (1)将S型细菌的细胞提取物直接加入R型活细菌的培养基中,培养基中出现光滑型菌落和粗糙型菌落,这能得出结论是 。 (2)分别用蛋白酶、RNA酶或酯酶处理细胞提取物,利用了酶的 性,艾弗里的实验设计利用了自变量控制中的“ ... ...
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