(
课件网) 统编版五年级语文下册 第二单元 8、红楼春趣 多音字 喇 lā lǎ lá 豁喇喇 喇叭 哈喇子 呼喇 哇喇 自由朗读课文，疏通生字词，在每个自然段前标上序号，读完说一说：课文主要讲了一件什么事？ 课文讲述的是宝玉、黛玉等在大观园内放风筝的故事。 默读课文，给这个故事换一个题目。 放风筝 大观园里放风筝 宝玉、黛玉放风筝 宝玉说丫头们不会放，自己放了半天，只起房高，就落下来，急的头上的汗都出来了。众人都笑他，他便恨的摔在地下，指着风筝说道:“要不是个美人儿，我一顿脚跺个稀烂!”黛玉笑道:“那是顶线不好。拿去叫人换好了，就好放了。再取一个来放罢。” 放飞风筝： 爱冲动 爱面子 直率 尊重女性 喜爱美人 新课导入 你读过这本书吗？ 部编版（最新统编版）精品课件 风筝 林庚笔下的放风筝又有什么不一样 的乐趣呢？ 《红楼梦》，中国古代章回体长篇小说，又名《石头记》等，是我国古典小说中伟大的现实主义作品。小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主要线索，描写了贾家荣、宁二府由盛而衰的过程。书中塑造了贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等一系列富有典型性格的艺术形象。 作者简介 曹雪芹（1715年—1763年），名霑，字梦阮，号雪芹。曹雪芹的一生经历了曹家由兴到衰的过程，早年过着豪华的公子生活，晚年却穷困潦倒，卖画度日，最穷的时候，他还靠糊风筝当街售卖为生。这种天壤之别的生活变化，促使曹雪芹深刻地思考自己的经历，对当时的社会有了更清醒、更深刻的认识。他以坚忍不拔的毅力，历经多年艰辛，终于创作出极具思想性、艺术性的伟大作品———《红楼梦》。 斗风筝比赛是阿富汗古老的冬日风俗。比赛一大清早就开始，直到仅剩一只胜出的风筝在空中翱翔才告结束。街道上满是风筝斗士，他们手里的线时而猛拉、时而速放，目不转睛地仰望天空，力图占个好位置，以便割断敌手的风筝线。每个斗风筝的人都有助手，帮忙收放风筝线。 ———卡勒德·胡赛尼 《追风筝的人》 但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。 ———鲁迅《风筝》 新知讲解 读课文，思考课文中一共出现了几个人物的名字？ 宝玉 嫣红 紫鹃 探春 黛玉 宝钗 宝琴 赖大娘 晴雯 袭人 林大娘 风筝名称：沙雁儿 软翅子大凤凰 大鱼 大螃蟹 大蝙蝠 美人儿 大雁 放风筝：搬高墩 捆剪子股儿 拨籆子 我会认 恰 屉 嫣 讳 钗 敞 袭 qià tì yān huì chāi chǎng xí 晦 墩 huì dūn 雯 wén 喇 lā 部编版（最新统编版）精品课件 窗屉子 院外敞地 跺个稀烂 起房高 登时 横竖 铰断了线 飘飘飖飖 一展眼 放风筝———放晦气 ①黛玉笑道：“把……咱们也放放晦气。” ②探春笑道：“横竖是给你放晦气罢了！” ③众人都说：“林姑娘的病根儿都放了去了，咱们大家都放了罢。” 黛玉 黛玉 宝玉 拾风筝 取风筝 摔风筝 ？ 第1自然段 第3自然段 第4自然段 探春：软翅子大凤凰风筝 宝玉：美人风筝 宝琴：大红蝙蝠风筝 宝钗：一连七个大雁的风筝 大家的风筝分别是什么样子的？ 众人仰面说道：“有趣，有趣。”宝玉道：“可惜不知落在那里去了。若落在有人烟处，被小孩子得了还好；若落在荒郊野外无人烟处，我替他寂寞。想起来把我这个也放去，叫他两个作伴儿罢。” 善良、细心、体贴 善良 热心肠 宽宏大量 不摆大少爷架子 爱冲动 爱面子 直率 尊重女性 喜爱美人 细心、体贴 阅读古典名著的时候，如何感受故事中的人物形象呢？ 读一个人物，通常要关注他的语言、动作、神态、心理、外貌等。 感受人物形象特点。 默读课文，读后思考：哪个人物给你的印象深？重点说说宝玉给你留下的印象。并在书上做批注。 四人小组 ... ...
