第3节 电场与电场强度(强基课—逐点理清物理观念) 课标要求 层级达标 1.知道电场是一种物质。2.了解电场强度,体会用物理量之比定义新物理量的方法。3.会用电场线描述电场。 学考层级 1.形成初步的电场的观念,并能够运用电场的定义解释相关的自然现象。2.理解电场强度的定义,体会用物理量之比定义新物理量的方法。3.通过电场线描述电场,加深对电场强度的认识。 选考层级 通过静电场的实验探究,能够运用点电荷、试探电荷分析静电场问题。 逐点清(一) 电场及电场力 电场强度 [多维度理解] 1．静电场 (1)电荷之间的相互作用是通过_____传递的。 (2)_____产生的电场称为静电场。 (3)电场是_____的一种形式。 2．电场力 电场对处在其中的_____的作用力。 3．场源电荷和试探电荷 电场最明显的特征就是对置入其中的电荷有____的作用，激发电场的电荷被称为_____或源电荷，检验电场是否存在或强弱分布的电荷称为_____或_____。 4．电场强度 (1)定义：放入电场中某点的试探电荷受到的_____与它的_____之比，称为该点的电场强度，简称场强，用字母E表示。 (2)公式：_____。 (3)方向：与_____在该点所受电场力的方向相同。 (4)单位：牛顿每库仑，符号：_____。 (5)物理意义：描述电场的力的性质的物理量，反映了电场的_____。 [微点拨] 电场强度的三个性质 性质 理解 矢量性 电场强度既有大小，又有方向。电场强度的方向与正电荷所受电场力方向相同 唯一性 电场中某点的电场强度是唯一的，由电场本身决定，与放在该点的试探电荷的电荷量q及其所受电场力F无关 叠加性 若在某一空间中有多个电荷，则该点的电场强度等于所有电荷在该点的电场强度的矢量和 [全方位练明] 1．电场中有一点P，下列说法正确的是( ) A．若放在P点的试探电荷的电荷量加倍，则P点的场强加倍 B．若P点没有试探电荷，则P点的场强为零 C．P点的场强越小，则同一电荷在P点受到的电场力越小 D．P点的场强方向就是试探电荷在该点的受力方向 2．场源电荷Q＝2×10－4 C，是正点电荷，检验电荷q＝－2×10－5 C，是负点电荷，它们相距r＝2 m，且都在真空中，如图所示。(k＝9.0×109 N·m2/C2)求： (1)q受的静电力； (2)q所在的B点的场强EB； (3)拿走q后，B点的场强EB′。 逐点清(二) 电场线 [多维度理解] 1．电场线 用来形象直观地描述电场的曲线，曲线上任一点的_____与该点电场强度的方向一致。 2．电场线的特点 (1)电场线是为了形象地描述电场而_____的线，实际并不存在。 (2)任意两条电场线_____。 (3)电场线的_____表示电场的强弱；电场线上某点的_____表示该点电场强度的方向。 (4)电场线总是从_____或无穷远出发，终止于无穷远或_____。即电场线不闭合，在无电荷处不中断。 (5)电场线不表示电荷在电场中运动的_____。 [微点拨] 1．点电荷的场强分布 (1)离点电荷越近，电场线越密集，电场强度越大。 (2)点电荷形成的电场中，不存在场强相同的点。 (3)若以点电荷为球心作一个球面，电场线处处与球面垂直。在此球面上电场强度大小处处相等，方向各不相同。 2．等量点电荷的场强分布 比较项目 等量异种点电荷 等量同种(正)点电荷 电场线分布图 连线上的场强大小 O点最小，从O点沿连线向两边逐渐变大 O点为零，从O点沿连线向两边逐渐变大 [全方位练明] 1．判断下列说法是否正确。 (1)在相邻两条电场线之间没画电场线的地方也有电场。( ) (2)同一电场中两条电场线可以相交。( ) (3)电场线既可以描述电场强度的方向，也可以形象地描述电场强弱。( ) 2．(2024·广东1月学考)下列选项分别为负点电荷、正点电荷、等量异种点电荷和等量同种点电荷的四种情况下的电场线分布，其中正确的是( ) 3．下列各电场中，A、B两点电场强度相同的是( ) 4.某静电场的电场线 ... ...
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