第5章 第1节　认识原子核（课件 学案 练习）高中物理鲁科版（2019）选择性必修 第三册

第1节　认识原子核(强基课———逐点理清物理观念) 课标要求 学习目标 1.了解原子核的组成。2.能根据质量数守恒和核电荷数守恒写出核反应方程。3.了解放射性同位素的应用。 1.了解放射性现象和放射性元素，了解核子、同位素的基本观念。2.掌握三种射线的本质，能够利用磁场、电场区分它们，理解原子核的构成，并能分析、解决相关问题，提高解题能力。 逐点清(一) 天然放射性现象与三种放射性 [多维度理解] 1．天然放射现象的发现 (1)发现：1896年，_____发现铀盐能自发地放出某种看不见的射线，这种射线能穿透黑纸，使照相底片感光。 (2)天然放射现象：物质能_____放出射线的现象。 (3)放射性：物质放出_____的性质。 (4)放射性元素：具有_____的元素。 2．认识三种放射线 (1)α射线：α射线是高速运动的_____(He)粒子流，很容易使空气_____，穿透能力很_____，一张_____或一张_____就能将它挡住。 (2)β射线：β射线是高速运动的_____(e)流，电离作用较____，穿透能力较____，能穿透_____厚的铝板。 (3)γ射线：γ射线是波长很短的_____，电离作用很_____，穿透能力很_____，能穿透_____厚的铅板。 　　 1．三种放射线的比较如表所示 种类 α射线 β射线 γ射线 组成 高速氦核流 高速电子流 光子流(高频电磁波) 带电荷量 2e －e 0 质量 4mp mp＝1.67×10－27 kg 静止质量为零 速度 0.1c 0.9c c 在电场或磁场中 偏转 与α射线反向偏转 不偏转 贯穿本领 最弱，用一张薄纸能挡住 较强，能穿透几毫米的铝板 最强，能穿透几厘米的铅板 对空气的电离作用 很强 较弱 很弱 在空气中的径迹 粗、短、直 细、较长、曲折 最长 通过胶片 感光 感光 感光 2.元素的放射性 如果一种元素具有放射性，那么不论它是以单质的形式存在，还是以某种化合物的形式存在，放射性都不受影响。也就是说，放射性与元素存在的状态无关，放射性仅与原子核有关。因此，原子核不是组成物质的最小微粒，原子核也存在着一定结构。 [全方位练明] 1．判断下列说法是否正确。 (1)α射线实际上就是氦原子核，α射线具有较强的穿透能力。(　　) (2)β射线是高速电子流，很容易穿透黑纸，也能穿透几毫米厚的铝板。(　　) (3)γ射线是能量很高的电磁波，电离作用很强。(　　) 2.如图所示，x为未知的放射源，L为薄铝片，若在放射源和计数器之间加上L后，计数器的计数率大幅度减小，在L和计数器之间再加竖直向下的匀强磁场，计数器的计数率不变，则x可能是(　　) A．α和β的混合放射源　　 B．纯α放射源 C．α和γ的混合放射源 D．纯γ放射源 3．(2024·湖南益阳期末)如图所示，放射性元素镭衰变过程中释放α、β、γ三种射线，分别进入匀强电场和匀强磁场中，下列说法正确的是(　　) A．①⑥表示β射线，其穿透能力最强 B．②⑤表示γ射线，其穿透能力最弱 C．③④表示α射线，其电离能力最强 D．②⑤表示γ射线，其电离能力最强 逐点清(二) 质子和中子的发现及原子核的组成 [多维度理解] 1．质子的发现 (1)为了探测原子核的结构，1919年，_____做了用α粒子轰击氮原子核的实验，发现了_____。 (2)发现质子的核反应方程为He＋N―→_____。 2．中子的发现 (1)卢瑟福发现质子后，预想核内还有一种不带电的中性粒子，并给这种“粒子”起名为_____。查德威克利用_____进行实验，证明了中子的存在。 (2)发现中子的核反应方程为He＋Be―→_____。 3．原子核的组成 (1)组成：原子核由_____和_____组成。_____和_____统称为核子，它们的质量几乎相等。 (2)原子核的质量和质量数：原子核的质量等于核内_____和_____的质量之和，近似等于核子质量的_____倍。通常用这个整数代表原子核的_____，称为原子核的_____，质量数等于核子数。 (3)核电荷数：原子核的电荷数简称_____，等于 ... ...