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课件网) 部编版小学语文五年级下册 9.从军行 这些诗句与什么有关？ 这首诗的作者是？ 出塞二首·其一 秦时明月汉时关，万里长征人未还。 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。 边塞 王昌龄 盛唐边塞诗人，字少伯，江宁人。其诗含蓄、深婉、浑厚、明快，其七绝与李白齐名，被世人誉为“七绝圣手”。现存诗一百八十余首，明人辑有《王昌龄集》。他的边塞诗气势雄浑，格调高昂，充满了积极向上的精神。 标题中加“歌”“引” “吟”“行”等都属于乐府诗。“从军行”，乐府曲名，内容多写边塞情况和战士的生活。“从军”就是参军。 解释“从军行” 边塞诗：在唐代，有一批诗人,如高适、岑参、王昌龄、李益等，十分擅长描写边塞征战生活，后人称他们为“边塞诗人”，形成了所谓的“边塞诗派”。 了解边塞诗 初读古诗 自由诵读古诗。 要求：（1）读准字音，注意节奏。 （2）边读边想诗句的意思，画出不理解的词句 （3）读前两句诗，圈画出诗中的景物，借助注释， 说一说诗句的意思。 从军行 [唐]王昌龄 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 品读古诗 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 祁连山 理解诗意 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 诗意：青海湖上乌云密布，连绵的雪山一片黯淡。一座孤单的城镇遥望着玉门关。 读前两句诗，体会诗中的情感。 朗读古诗 诗句通过境界壮阔、环境恶劣的景物描写，侧面反映出将士戍边生活的孤寂与艰苦。 将士们远离家乡，远离亲人，不能回家与亲人团聚，心情也是低落的。 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 读诗的前两句，读出“望”的动作，读出沉重压抑之感以及戍边将士思念家乡，思念亲人的悲壮感。 青海/长云/暗雪山， 孤城/遥望↗/玉门关。 磨破的意思。 西域古国名，这里泛指 西域地区少数民族政权。 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 诗意：将士们历经百战黄沙磨穿了铁铠甲，不攻破楼兰始终坚决不回乡。 理解诗意 金甲 楼兰古城 金甲都磨穿了，形容时间之长，战斗之艰苦。以及不把敌人消灭誓不还的决心。 赏析 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 形象点出边塞战场的特征。 极言战事之频繁。 通过描写边塞悲壮、开阔而又迷蒙暗淡的景物描写，衬托戍边生活的孤寂、艰苦和戍边将士不畏艰难、守卫边疆的豪情壮志和责任感。 你体会到作者的什么情感？ （课后第二题） 读诗的后两句，前一句压抑低沉，后一句读出将士铿锵有力、掷地有声的豪壮誓言。 黄沙/百战/穿金甲， 不破↗/楼兰/终不还。 · 总结古诗 课后练习 思考问题 “不破楼兰终不还”这铿锵有力的语言让我们感受到了将士们的万丈豪情，难道他们不思念家乡的亲人，不想回家吗？ 家乡的亲人也无时无刻不牵挂着他们啊！会有谁在牵挂着他们呢？ 请你们背诵古诗，默写古诗，并代替边关的将士们给家乡的亲人写一封信，告诉他们你为什么“终不还”。 ... ...
