(
课件网) 3 简单电路中电流 电压的特点 第1课时 串联 并联电路中电流的特点 1. 如图所示的电路中,闭合开关后,经过a点的电流为0.4A,电流表示数为1.2A,则经过b点的电流大小是 A 2. 如图甲所示的电路,闭合开关S,电流表A1的示数为1.5A,电流表A2的示数如图乙所示,则通过灯L2的电流为 A;若用电流表测灯L1的电流,则应选用 (选填“0~0.6A”或“0~3A”)的量程 0.8 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 0.46 0~3A 3. (2024·保定清苑期中)如图所示,把两个不同规格的灯泡L1 L2并联起来接到电源上,探究“并联电路中的电流关系”,关于各点电流的大小关系正确的是 ( ) A. IA=IB B. IC=IB C. IC
IA D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 4. 如图所示为一种LED手电筒,其中有六颗灯珠并联 已知每个LED灯珠正常工作时的电流为30mA,若使用实验室“0~0.6A 0~3A”双量程电流表正确测量该手电筒正常发光时的总电流,则电流表指针会偏转 ( ) A. 5小格 B. 6小格 C. 8小格 D. 9小格 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 5. 如图甲所示,小明用该电路探究“串联电路电流的特点”,实验中两个小灯泡的规格不同,电源符合实验的要求 (电流表接0~0.6A的量程) (1) 根据实验电路图,用笔画线代替导线将图乙的电路连接完整,电流表测A处的电流 (1) 如图所示 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 (2) 这个实验的目的是要研究串联电路中各处 的关系,可以从最简单的两个用电器串联开始,从电路图来分析,需要测量 点的电流并分析比较,然后才能得出结论 (3) 小明连接好电路后,用开关“试触”,观察到电流表指针迅速偏转到零刻度线左侧,则他连接的电路存在的问题是电流表的 ,这时应该交换电流表 的接线 电流 A B C 正 负接线柱接反了 正 负接线柱 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 (4) 小明正确连接电路后,闭合开关S,发现灯L1不发光,灯L2发光 请你猜想灯L1不发光的原因可能是 ;实验室有一根导线,请你用这根导线检验你的猜想,写出你的做法及可能观察到的现象 做法: ;现象: 灯L1短路 用导线 将灯L2短接 灯L1 L2都不发光,电流表指针满偏 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 6. 如图所示的电路中,闭合开关S后L1较暗,L2较亮,下列说法正确的是 ( ) A. 若L1短路,则L2仍能发光 B. 电流先流过L2所以L2较亮 C. 若L1灯丝烧断,则L2仍能发光 D. 通过L2的电流大于通过L1的电流 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 7. (2024·保定莲池校级期中)如图甲所示的电路,电源电压保持不变 闭合开关S,两灯均发光,此时两电流表指针的偏转均如图乙所示 下列说法错误的是 ( ) A. 灯L1 L2并联 B. 通过灯L1的电流为1.8A C. 通过灯L2的电流为1.44A D. 若灯L2的灯丝烧断,则电流表A1 的示数不变,A2的示数变小 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 解析:由图甲可知,灯L1 L2并联,电流表A1测通过灯L1的电流,电流表A2测干路中的电流 由于并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和,则电流表A1的示数小于电流表A2的示数,由于两电流表指针位置相同,所以电流表A1选择的是小量程,示数为0.36A,即通过灯L1的电流I1=0.36A,电流表A2选择的是大量程,示数为1.8A,即干路中的电流I=1.8A,故通过L2的电流I2=I-I1=1.8A-0.36A=1.44A,故A C正确,B错误;若灯L2的灯丝烧断,电路变为灯L1的简单电路,电流表A1 A2均测通过灯L1的电流 由于并联电路各支路互不影响,所以灯L2的灯丝烧断后,通过灯L1的电流不变,即电流表A1的示数不变,电流表A2的示数变小,故D正确 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 8. (2023·恩施)一间教室安装了10盏规格相同的日光灯,正常工作时,通过门边总控开关的电流是1.8A 自习时,为节能,关掉讲台的2盏灯,通过总控开关 ... ... 