课件编号2367285

八年级物理(粤教沪科版)下册教学课件:6.5 探究杠杆平衡条件 (共27张PPT)

日期:2024-05-04 科目:物理 类型:初中课件 查看:28次 大小:1746303Byte 来源:二一课件通
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课件27张PPT。杠杆找出它们的共同点 在力的作用下能绕固定点转动的硬棒。注意:硬棒可以是直,也可以 是弯曲的,即硬棒可以 是各种各样的形状.定义: 杠杆的形状是任意的,但必须是硬的。杠杆的支点可以在杠杆上任意位置。杠杆必须具备两个条件:要有力的作用;能绕某固定点转动。杠杆的五要素1支点O:杠杆绕转动的点。 2动力F1:使杠杆转动的力。 3阻力F2:阻碍杠杆转动的力。 4动力臂L1:从支点到动力作用线的距离。 5动力臂L2:从支点到阻力作用线的距离。杠杆的五要素画力臂的步骤1、确定支点、动力、阻力。 2、从支点向力的作用线作垂线。 3、标范围 (支点 垂足) 1、在实验前要通过调节杠杆两端的平衡 螺母,使杠杆水平平衡。2、挂钩码后,不能再动平衡螺母。3、读数时,杠杆仍要求是处于水平平衡 状态,以便直接读出力臂的长度。实验注意事项动力×动力臂=阻力×阻力臂 即:杠杆的平衡取决于力和力臂的 乘积.结论杠杆的平衡条件:实验反思1、是不是杠杆只有在水平位置静止才叫做杠杆的平衡? 当杠杆在动力和阻力的作用下,保持静止状态或匀速转动状态,我们就说杠杆处于平衡。 2、实验中我们为什么保持杠杆水平位置平衡? 在水平位置平衡,力臂与杠杆重合便于测量力臂 杠杆两端可调节的平衡螺母,起什么作用?为什么要求杠杆静止时,在水平位置? 平衡螺母调节杠杆自身的平衡。力臂的数值在杠杆上可以直接读出或量出。(6)交流与合作:挂钩码后,能不能再调节平衡螺母? 不能。 3. 杠杆的应用(1)根据杠杆平衡条件: F1×L1=F2×L2 若L1>L2,则 F1F2。此杠杆为费力杠杆。费力杠杆特点:费力但可以省距离。 手通过的距离比煤或鱼通过的距离少得多,可以省距离。铁锹钓鱼竿费力杠杆费力杠杆缝纫机脚踏板起重机剪刀镊子人的胳膊筷子(3)根据杠杆平衡条件: F1×L1=F2×L2 若L1=L2,则 F1=F2。此杠杆为等臂杠杆。等臂杠杆特点:不省力也不省距离。4. 杠杆的种类: 省力杠杆:L1>L2,动力小于阻力   特点:省力,但费距离。应用:羊角锤 费力杠杆:L1

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